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第一单元:热爱写作,学会观察
范文一:
我的新学校
我的新学校是一个充满了阳光、朝气、活力的学校。老师的温和儒雅,同学们的聪慧细心构成这一美丽的学校。
新学校最大的特点是四季常青,即使是在寒冷的隆冬时节,操场边的铁树,教室里的绿萝依然绿意盎然,让人感到生命的顽强和不屈。
不仅如此,新学校还是一个处处令人有启发的圣地,最令我记忆深刻的莫过于红日东升图了。
一进校园就可以看到那气势磅礴的红日东升轮红日冉冉升起,映红了那东方的半边天。看到这幅红日东升图的人都会情不自禁地想起我国伟大的领袖毛主席说的话:“你们就像早上八九点钟的太阳,世界是你们的……”再看看图上的题字:今天是我们唯一可以依赖的一天。你一定会深深震撼的!正如岳飞的《满江红》中写的:莫等闲,白了少年头,空悲切!少年啊,趁我们现在还年轻,让我们努力学习,为成为祖国之栋梁而读书,为中华之崛起而奋斗。
新学校里不仅有鼓舞学生的红日东升图,还有叮咛老师的呵护幼苗图。在教学楼的正中央挂着一幅“呵护幼苗图”,一双巨大的手小心翼翼地捧着一棵幼小的嫩芽。我想无论任何老师只要看到了这幅呵护幼苗图,就一定会想到教师的使命:用心为祖国培养更好的下一代。
这就是我的新学校,一个美丽的校园,一个活泼的乐园,一个令人难忘的圣地。
范文二:
我爱我家
家是冬日的阳光,在失望时带来温暖;家是坚固的小船,在困难时驶向彼岸;家是拂面的春风,在懦弱时带来希望。我有一个温暖的家,爸爸、妈妈和我,我爱我家。
记得小时候有一次下雪了,天气非常寒冷,贪玩的我在和同学打雪仗时弄丢了妈妈才给我买的手套,自己却不知道,直到第二天早上要戴时,才发现不见了。心中不停地责怪自己,却又不敢给妈妈说,怕她会生气。几天下来,手冻得通红,自己使劲地搓,觉得这是对自己的惩罚。有一天,爸爸来接我回家,见我的手一直缩在袖子里,关心地问:“怎么了?很冷吗?”说着拉起我的手,又问:“怎么不戴手套,手这么凉的。”我不说话,他把我的手放在他的手里,用他的手的温度,来温暖我的手,也温暖着我的心。回到家,妈妈就问我:“手套呢?这么冷的天怎么不戴。”“我不小心弄丢了,”我低着头小声说。我本以为妈妈一定会狠狠地批评我,而妈妈却是关切地问:“怎么不早给妈妈说,大冬天的,多冷啊!”说完后,就去穿外套。“妈妈再去给你买一双。”说着走出门去。一股暖流流入我心中。
我爱我的家,爱这个充满了爱的家,爱这个家中的每一个家庭成员。
范文三:
恬静而豁达的秋天
夏天那股炎热的劲儿还没有完全过去,秋的凉爽就来了,前一天还是炎炎夏日,第二天就是一席的凉爽,还真让人适应不过来。一大清早,睁开眼睛,平时里被踹在角落的被子,居然裹在了身上,空气中感受到了丝丝的凉意。我觉得十分新奇,昨天天气还是那样炎热,那个神奇极了的太阳,今天却有点萎我突然觉得我告别了炎热,全身顿时有了一种舒畅的感觉,我也有点明白了,是秋天带着轻盈的脚步来到了我们的身边,悄悄地改变着世界,只不过当我发现的时候,周边已经被秋姑娘洗刷的焕然一新。这时的风,还没有令人毛骨悚然,更不会让人瑟瑟发抖,这个时候的风,是温柔的,给人带来阵阵的清凉,我站在风中,似乎站立在悬崖边,面对着的是深不见底的谷底,呼吸悠悠来自远方,气息美好清新,又如同站立在一片空旷的原野,前方是碧蓝如洗得天空,有纯白云朵点缀哦,那是大自然的风,如此美好。呵!秋天的风,就是令人如此迷醉。说实在话,我喜欢秋天,喜欢它的所有,不知道为什么会如此喜欢它,往往只是一种感觉。
望望窗外,这时的秋天,还没有雨神的降临,没有苍凉的感觉,但是它预示着一个生命交替季节的来临,所有的生命,在这个季节将会获得丰收,又在这个季节中慢慢老去,许多的“它”将会在这个季节隐去,而很多蓬勃盎然的生命,也在这个季节中蛰伏。在这个许多生命即将归隐的季节,它是坦然的,少了春的争艳,少了夏的喧嚣,少了冬的严酷,秋天恬静而豁达,我置身在这豁达中,享受着这恬静的美。
入秋了,天转凉了,也让我体会到了美好。
第二单元:学会记事
范文一:
离开家以后
夏末的晚上有点冷,天上稀疏地点缀着几颗暗淡的星星,不时刮起一阵风,给寂静的夜里添了几丝凉意。
我紧了紧衣服的领口,但风还是往里窜,我不由地打了个寒战。
记得我是跑出来的,临走前我说再也不回来了。因为我厌烦了,厌烦了他们施加在我身上的压力。学习一年又一年,渐渐地我变得什么都没有了,除了一点点的尊严。我珍惜这仅剩的尊严。考试考砸了,我比任何人都伤心,我更知道要努力。然而他们却是对我冷嘲热讽,然后是无视我的存在径直做别的事。多少次我忍着眼泪麻木地自我安慰。但随之而来的是信心也一点一点地消失……
你们都是有工作的人,况且父亲还是位校长。我身为教师子女,就必须学好。随着年龄的增长,这种压力也越来越大。我再也撑不住了……
夜又深了些,黑云弥漫,仅有的星星也消失不见了。我看
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