- 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
高中综合实践活动课题研究报告集合6篇
【篇一】高中综合实践活动课题研究报告今天我们进行了暑假社会实践活
动。一大早,我们就来到__街家庭综合服务中心。然后那里的负责人带我们去
__街附近的两个小区,在那里我们派传单,宣传我们的服务活动。我们这两天
的服务活动有派发传单,回收过期药品,宣传医学知识等。
可能是因为下雨的原因,在小区走动的居民比较少,所以我们派发传单,宣
传我们的服务活动效果不是很好,所用的时间比较多。
下午我们去了访问困难家庭,我们有送上我们的礼物,了解他们的家庭状
况,身体状况等。他们都比较配合我们的工作,可能是因为我们带了珠光街家
庭综合服务中心的义工证吧!在访问困难家庭中,让我最深刻的就是一个老伯
伯,虽然他80多岁了,但是他还是你自己照顾自己,不过他的孙子比较不听
话,有时都会骂他们,老师也敢顶撞,我们希望能找到好的办法教导一下他,
这样他们一家人就不用那么忧愁了。之后我们就回去__街家庭综合服务中心分
享我们今天的服务活动。
今天收获很大,虽然我们对于这个街道的居民的帮助可能不是很大,但是我
们还是会因为付出我们的一点关心,慰问感到高兴。“我奉献,我快乐”,让
大家的爱心传递下去!
【篇二】高中综合实践活动课题研究报告最后一节课,开家长会的时候,看
到那些小朋友天真的脸庞,及家长满意的笑容,我感觉我的付出没有白费因为
我得到了别人的认可,没有什么比别人对自己的认可更高兴的,我坚信这一
点,我也有信心在以后的日子里做得更好。
一、实践经验
(一)待人要真诚
踏进办公室,只见几个陌生的脸孔。我微笑和他们打招呼,从那天起我养成
了一个习惯,每天见到他们都要微笑说声:“早上好”。那是我心底的真诚问
候,我总觉得,经常有一些细微的东西被我们忽略,比如轻轻地一声问候,但
第1页共8页
他表达了对同事对朋友的关怀,也让他人感觉到被重视被关心,以便同事之间
交流教学经验。
(二)要善于沟通
每个人都要认识一些人,认识别人都需要自己主动了解别人,沟通事宜中重
要的方法。一个善于交际的人,必定是一个善于共同的人。
(三)要有热情和信心
无论对人还是对事都要有热情和信心。热情让我们地工作充满激情,愿意为
共同的目标奋斗,信心又让我们充满热情,耐心对待工作,力求做好每个细
节,精益求精。
(四)要讲究条理
如果你不想在紧急的时候脚忙手乱,就要养成讲究条理的好习惯,只有不急
不乱,有条有理的做下去才能成功地做完一件事情,任何工作都一样。
二、教育很重要
在现代社会中,教育有重要的位置,国家重视教育,重视人才,但有一些客
观的现实使得教育观念发生变化,农村尤为明显造成人才的流失,随着经济发
展对知识型人才的需求的增加,越来越多的人已经认识到教育的重要性。在社
会实践过程中,我了解倒80%的家庭对孩子的教育费用作为自己孩子在未来几
年的重要支出。对农村的教育支持不能仅限于财力上的帮助,还应试教育观念
的转变的支持只是不是孩子们重要的唯一东西,做人道理,适应社会时代的发
展要求同样的重要我们有责任尽自己最大的努力支持农村的教育事业。“人
才、教育“烙在我的心上,在教学的十几天里,这个烙印加深了,学校并不
大,还算明亮的教室和尚能将就用得课桌,与偏远的孩子相比,已令孩子们满
意了,这里的学习环境并不能用一个“好”字形容,但孩子们对学习的热情和
认真把我深深感动了。在和孩子们交流的过程中我了解到,他们都很想成为科
学家,对外面的未知世界充满了好奇和憧憬。但当我问他们以后会不会来时,
几乎所有的孩子都沉默了。也许还是小学生的他们尚未明白我这个问题的含
义,也许是一直以来伴随他们。没有一个孩子表示自己将来回到自己的家乡,
“人才、教育”再一次在我脑海中回荡。
第2页共8页
要学的只是我们一年也教不完,所以我们应该把教学重点放在如何使孩子拥
有正确的人生观和价值观,这样才能正确的引导他们走上一条光明大道,所以
我在最后的两天里注重孩子们的思想教育而非知识教育。对于穷人来说,面包
就是天堂,而这样的人是不完整的,当然贫穷分为物质贫穷和精神贫穷。在我
认为贫穷实质是精神贫穷,因为当一个人的思想被贫穷束缚之后,物质贫穷也
会随之而来,因此。某些家长因为教育弊端而剥削孩子受教育的权利,让我很
气愤。
三、结尾
社会实践使同学们
文档评论(0)