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2010-2023历年辽宁省本溪高中高二暑期补课阶段考试政治卷

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.福建惠安女服饰以其“花头巾、短上衣、银腰带、大筒裤”的特色，在中华民族的服饰文化中独树一帜。它适应当地劳动的需要，汲取了闽越文化、中原文化和海洋文化的精华，在漫长的发展过程中不断完善。这体现了(???)

A．传统服饰文化对人们的物质和精神生活产生影响

B．继承传统文化必须辩证地认识它们在生活中的作用

C．服饰文化使中华文化呈现出多民族文化的丰富色彩

D．坚持文化的包容性是形成和保持文化特色的重要因素

2.下列说法中，能够证明中华文化“源远流长，一脉相承”的是(???)

①发源于黄河、长江流域的中华文明历经沧桑至今仍存②今天的汉字是由甲骨文演变而来的③北宋的《资治通鉴》为后世所传播，被统治者所借鉴④我国民族众多，方言也较多

A．①②

B．③④

C．①②③

D．①②③④

3.科学文化修养和思想道德修养是一个人应当同时具备的基本素养。下列古语中蕴涵二者关系的有(???)

①“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”(战国·孟子)

②“才者，德之资也；德者，才之帅也。”(北宋·司马光)???‘

③“前辈谓学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。”(明代·陈献章)?

④“德不称其任，其祸必酷；能不称其位，其殃必大。”(东汉·王符)

A．①②

B．②④

C．②③

D．③④

4.“万物并育而不相害，道并行而不相悖”这句话可以用来表达文化的(???)

A．包容性

B．不平衡性

C．同一性

D．时代性

5.发展中国特色社会主义文化，要大力推进社会主义核心价值体系建设，不断巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。建设社会主义核心价值体系要(???)

①巩固马克思主义指导地位

②用中国特色社会主义理论凝聚力量

③用民族精神和时代精神鼓舞斗志

④用社会主义荣辱观引领风尚

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②③④

6.看风水是民间流传的一种迷信活动。近年来，风水术又在社会上流行起来，甚至一些学者的论著把风水说成是建筑选址的“环境科学”。面对这一现象，我们应该（???）

A．继承传统习俗，展现中国传统文化的魅力

B．积极参与实践，推动文化创新

C．提供多种类型、多种风格的文化产品

D．提高辨别落后文化的眼力，拒绝文化污染

7.在新中国成立六十周年之际，中央有关部门组织开展了全国道德模范和“双百”人物(100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物)评选活动，“双百”人物评选活动的开展有利于?(???)

①提高公民的科学文化修养??②在全社会营造知荣辱、树正气、促和谐的良好风尚

③弘扬和培育民族精神??????④促进社会主义核心价值体系建设

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

8.2010年1月19日，文化部在北京举行“大地情深——全国城乡基层群众小戏小品展演活动”新闻发布会，展演共有79个优秀剧目，内容涉及新农村建设、军民鱼水情、民族团结、青年励志、计划生育、子女就业等，具有深厚的民间基础和草根特色，品种多样，风格质朴。这对推动我国文化繁荣与发展的主要启示是(???)

A．既要尊重文化多样性，又要促进民族文化融合

B．既要弘扬主旋律，又要体现多样性

C．在继承的基础上发展，在发展的过程中继承

D．适应社会实践的需要，迎合百姓的审美情趣

9.歌为心声。从“一条大河波浪宽”到“五星红旗迎风飘扬”，从“今天是你的生日，我的中国”，“我爱你，中国”，这些歌曲在人民群众中久唱不衰，重要原因在于它们（???）

①以现代的艺术形式表达了积淀于传统文化中的爱国主义情怀???

②以生动的艺术形象抒发了人们对伟大社会主义祖国的热爱

③以内容和形式的完美统一表现了深沉饱满的爱国主义情感

④以特殊的音乐形式展现了为世人普遍认同的爱国主义内涵

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

10.有人说：“我国目前各种思想相互激荡，各种文化相互交融，各种观念相互碰撞，是当今时代的特征。用一种思想观念来统一人们的思想，没有必要，也不现实。”这种观点错在?(???)

①否认用社会主义核心价值体系引领社会思潮的必要性

②忽视了人们思想文化的差异性与选择性

③主张放弃指导思想的一元化

④主张不同思想观念对人的影响不同

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

11.我国素有“一诺千金”之说。在今天，我们仍然要大力提倡诚实守信的精神，因为这是???(???)

①社会主义思想道德建设的核心内容??②发展社会主义市场经济的内在要求

③形成和谐文明社会风气的必要条件??④中华文化一脉相承的重要见证

A．①③

B．②④

C．②③

D．①④

12.2008年12月15日，海峡两岸“大三通”正式启动。同说汉语，同