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学校教学科研工作计划优秀7篇

学校教学科研工作计划篇一

一、工作思路：

认真贯彻市教育局、区教研中心工作计划精神，继续做好教学研究、课题

研究和教科研服务工作，常规工作抓规范、重点工作抓突破、制度建设抓创

新、教研管理抓评价、课题研究抓落实，继续抓实一个核心，即进一步推进素

质教育这个核心；继续突出两重点，即教研管理和教育科研；继续实现三个转

移，即教研重心下移，教研中心转移，课题研究前移；贯彻落实一个工程，即

“双高工程”。同时，开展好“教师读书行动”，继续加强学校教研组建设，

积极推进“精彩主持”课堂教学改革，整体提高全镇教育教学质量、教研科研

水平。

二、主要目标任务

1、继续深入开展“有效教学年”活动。力争全镇中小学教科研工作再上新

台阶，争创全区教科研工作先进单位。

2、继续积极推进素质教育，全面落实省市区素质教育工作会精神，努力提

高课堂教学效益。

3、依托网络教研，大力加强教师队伍建设。全镇依托省市区网络教研网

站，开展丰富多彩的网络教研活动，激发教师教研热情，努力提高网络教研水

平。

4、继续完善以校为本的教研制度，推动校本教研活动的开展。

5、继续组织指导校本课程的开发建设，并带动特色学校建设。

6、继续开展好“教师读书行动”。通过教师团队性参与、主题循环式推进

策略，实现20某某年教师人人至少读五部教育著作的目标。

7、继续加强教研组建设。各校要明确教研组任务，充分发挥教研组功能，

把教研组建设成学习型组织。

8、继续推进“精彩主持”课堂教学改革。

9、加强各级各科课题实验的过程管理，及时把课题研究成果推广到教育教

学中。

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三、工作重点及措施

（一）加强教学常规管理。

1、坚持管理为主，保证教育教学高质量运行。将管理的重点聚焦于课堂教

学，以“精彩主持”课堂教学改革为抓手，继续深入开展“课堂教学效益年”

活动，进一步优化课堂教学的过程和手段。强化教学视导工作，扎实推进校级

干部听评课制度、“包级部”制度和“包班”制度，强化课堂教学的研究与指

导，深入开展多种形式教研活动，积极组织好“名师论坛”、“教育沙龙”活

动。

（二）继续抓教师队伍建设，为进一步落实素质教育提供保障。

2、认真做好“泰山名师”、各级“教学能手”、各级“学科带头人”的管

理工作，切实发挥其辐射带动作用，设立名师、名校长讲坛，充分发挥他们的

示范带动作用。

3、认真开展好网络教研活动。各校要依托学校的教研网站，认真组织老师

们开展好丰富多彩的网络教研活动，激发老师的教研兴趣，让老师们在教研中

相互学习、相互提高。

4、认真组织好教师的各级各类培训工作。

5、开展“教师读书行动”，提高教师理论水平。具体要求：每位教师每周

至少阅读两篇教育教学相关文章；每位教师每月至少阅读一本教育教学刊物；

每位教师每学期至少阅读一本教育教学专著；每个学校有藏书丰富的图书室和

期刊齐全的阅览教室；每个学校每学期至少举行一次全员参加的读书报告会或

读书论坛。

6、组织好教师基本技能训练。强化教师基本技能训练，主要开展好粉笔

字、钢笔字、毛笔字、普通话、计算机操作、课件制作六项基本技能训练。从

3月份开始，以学校为单位资质训练，每项训练结束，镇教委办、区科研中心

组织教师过关考试。

（三）、继续扎实开展好“有效教学年”活动，实施效益质量“双高工

程”。

7、继续加强提高课堂教学效益问题的研究，把提高课堂教学效益设为全镇

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教研系统的重大课题，层层分解任务，积极开展素质教育形势下提高课堂教学

效益的研究，完善课堂教学效益评价标准，开展课堂教学效益评价。深化课堂

教学改革，强化以学生为主体的自主、合作、探究的“精彩主持”的研究，狠

抓教学常规的落实，进一步提高课堂教学效益和质量。

8、广泛开展各级各类优质课评选活动和公开课、观摩课、研究课等课堂教

学研讨活动，重点带动教学实践，全面提高课堂教学效益。

9、积极开展校本课程评选、优秀教科研成果、优秀教案设计、优秀教学案

例系列评选活动。分学段、学科召开新课程教材教法研讨会和经验交流会，不

断总结课程改革经验，推广先进典型。