- 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
收养能力评分表(样本)
收养申请人姓名:性别:身份证号:
收养申请人姓名:性别:身份证号:
项目
序号
内容及
标准分值
评估指标与分值
评分说明
实际得分
男
女
家庭均分
一、基本情况
(15分)
1
年龄
(5分)
(1)30-40周岁(5分)
(2)41-50周岁(4分)
(3)51-60周岁(2分)
(4)60周岁以上(0分)
查验身份信息
2
受教育程度(3分)
(1)本科(含大专)及以上(3分)
(2)高中(含中专)(2分)
(3)初中(1分)
(4)未达初中水平(0分)
调查核实
3
沟通理解
(3分)
人际沟通和亲和力:
(1)好(3分)
(2)一般(1-2分)
(3)较差(0分)
面谈调查
4
兴趣爱好及素质修养(4分)
具有积极健康的兴趣爱好,在个人素质和修养方面,体现一定的慈爱和共情能力(0—4分)
自述
走访
交谈
收养动机和
准备
(6分)
5
对收养的
认识
(2分)
熟悉《民法典》《未成年人保护法》等相关规定,认识到收养应以保护被收养儿童的利益为最佳原则,认识到收养应当有利于被收养的未成年人的抚养和健康成长。
(0—2分)
通过自述核实
二、收养动机和准备(6分)
6
申请原因(1分)
(1)因为不育或失独而希望收养孩子,喜欢孩子,有能力将被收养人抚养成人,有信心给孩子幸福、慈爱和理解的家庭环境,愿意跟孩子共同成长。(1分)
(2)已育有子女,喜欢孩子,有能力将被收养人抚养成人,有信心给孩子幸福、慈爱和理解的家庭环境,愿意跟孩子共同成长。(1分)
(3)受传统观念影响;一时冲动或受他人收养孩子的影响,对收养相关法律关系不清楚。(0分)
交谈
7
收养准备
(3分)
(1)夫妻双方都有强烈收养愿望,对被收养人的成长、教育有充分准备,对可能存在的不适应情况、身体疾病、家庭矛盾等都有充分认识和心理准备,具备养育、家庭建设、亲子关系知识。(1—3分)
(2)单身收养愿望强烈,对被收养人的成长、教育有充分准备,对可能存在的不适应情况、身体疾病、家庭矛盾等都有充分认识和心理准备,具备养育、家庭建设、亲子关系知识。(1—2分)
无配偶者收养异性子女的,收养人与被收养人的年龄差距小于40周岁的,不再进行评估,报告收养登记机关,其中收养三代以内旁系同辈血亲的子女除外。
(3)态度摇摆,对收养可能产生的生活、工作、家庭、开支矛盾无充分认识和心理准备。(-3—0分)
通过自述核实
三、职业与经济状况(15分)
8
职业稳定性(2分)
(1)稳定(2分)
(2)较稳定(1分)
(3)不稳定(0分)
调查核实
9
收入情况
(5分)
(1)月收入减去当地孤儿基本生活费>当地最低工资标准(1分,2倍2分,3倍3分,最高5分)
(2)月收入减去当地孤儿基本生活费≤当地最低工资标准(0分)
核实收入证明
10
家庭负担(2分)
家庭需赡养及抚养的人数与具有劳动力且有收入的人数的比值:
(1)小于1(2分)
(2)等于1(1分)
(3)大于1(0分)
调查核实
11
收入稳定性(3分)
(1)收入水平稳定在5年以上(3分)
(2)收入水平稳定在3-5年(1分)
(3)收入水平稳定在3年以下(0分)
调查核实
12
社会保障(3分)
已参加的社会保险类别有(可多选):
(1)养老保险(1分)
(2)医疗保险(1分)
(3)失业保险(1分)
(4)其他,请说明(1分)
(5)什么都没参加(0分)
(已参加的社会保险类别达3种以上的,得3分)
调查核实
四、婚姻家庭(12分)
13
婚姻状态(1分)
(1)已婚(1分)
(2)未婚、离异或丧偶(0分)
调查核实
14
婚姻满意度(2分)
(1)幸福(2分)
(2)一般(1分)
(3)不满意(0分)
自述
交谈
15
夫妻关系(2分)
关系和睦(2分)
关系一般(1分)
(3)关系紧张(0分)
自述调查核实
16
婚姻稳定性(2分)
本次婚姻已持续多少年:
(1)10年以上(2分)
(2)3-10年(1分)
(3)3年以下(0分)
调查核实
17
家庭建设
(5分)
夫妻对家庭角色定位、矛盾处理方式,家庭情感关系经营的认识、单身的对家庭的理解认识;对原生家庭的感受,对家庭建设的理解、沟通和经营。(0—5分)
交谈
五、健康状况(12分)
18
身体健康
状况
(6分)
(1)健康(6分)
(2)有残疾,能正常生活、工作(2分)
(3)有慢性疾病,对生活、工作影响不大(2分)
(4)患有不适合收养未成年人的传染性疾病、重度残疾、重大疾病的
您可能关注的文档
最近下载
- SOP-QC-INS-318 6-APA车间反萃取重相检验标准操作规程.doc
- 医院预约挂号管理系统的设计与实现 颜坤.doc VIP
- Unit 5 About Me lesson 1 Let's make a robot!(课件)冀教版(三起)(2024)英语三年级上册.pptx
- HIKVISION海康威视4线电子围栏主机DS-PF-E0204N 4线脉冲电子围栏双防区主机.pdf
- 高中英语教学:The Chinese Writing System.docx
- 2024年【党纪学习教育】党纪学习教育党课讲稿3篇(范本).docx VIP
- 药理学练习试题(附含答案解析).pdf VIP
- 党纪学习教育纪律党课讲稿.docx VIP
- 2024国开《会计学概论》形考任务及答案.docx VIP
- 拓展训练重点项目孤岛求生游戏指导规则与分享.doc
文档评论(0)