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5.制作塔台模型
它们是做什么用的?你可以说说吗?
阅读教科书第13页,小组讨论,说说对你们的启示。
底座搭建侧面立柱搭建基本搭建完成图中的学生在做什么?是按照什么顺序制作的?为什么要按照这个顺序制作呢?好处是什么呢?思考
在制作模型时,我们要注意什么?思考
注意事项:制作的模型要和设计图一致。轻声:小组制作讨论、拿放材料。干净:材料归位、收拾物品。安全:剪刀、尺子等工具的使用思考
PART01测试塔台模型
工程建设过程的相似步骤聚焦
思考需要测试这个模型的哪些方面呢?高度顶端承重抗风能力抗震能力……通过怎样的方式对这些部分进行测试?
测试的方法、标准、工具都需要统一,这样才能保证测试公平且方便对比。测量塔高将塔台模型放置于平稳的桌面上,将米尺竖直放在塔台模型旁边,测量塔台的高度,平视读出数值。测试承重用书本当重物,先放一本,然后继续放,直到模型不能承受为止。每组测试时放的方式、工具都需要保持一致。抗风能力用电风扇测试。电风扇的1挡为小风量,2挡为中等风量,3挡为大风量。测试
材料成本价目表材料价格1根吸管1角1个钩码1元1个滚珠2角1卷胶带5角1根弹簧2角按照成本由低到高排序,成本最低的给5分,第二名给4分,以此类推。测试
对照书本11页评分表进行测试打分公平评分,及时记录。测试
1.塔台中怎样的形状更加稳固?通过怎样的方式可以防止塔台倾斜?研讨
2.对照评价表,小组建造的塔台模型会在哪些方面表现较好?在哪些方面会出现问题?研讨
3.我们对自己小组建造的塔台模型满意吗?通过实际的搭建活动,我们对塔台模型的设计有了什么新想法?研讨
巩固
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