专题11 共点力的平衡问题-2025版高三物理一轮复习多维度导学与分层专练.pdf

2025届高三物理一轮复习多维度导学与分层专练

专题11共点力的平衡问题

导练目标导练内容

目标1整体法和隔离法在平衡问题中的应用

目标2平衡中的临界和极值问题

目标3解析法在动态平衡问题中的应用

目标4图解法在动态平衡问题中的应用

目标5相似三角形法在动态平衡问题中的应用

目标6拉密定理在动态平衡问题中的应用

【知识导学与典例导练】

一、整体法和隔离法在平衡问题中的应用

整体法和隔离法应用十六字原则：外整内分，力少优先，交替使用，相互辅助。

1AB

【例】如图所示，横截面为直角三角形的斜劈与光滑的小球放置在水平面与粗糙的竖

AB

直墙壁之间，斜劈的一个底面与墙壁接触，其斜面紧靠小球。水平向右指向球心的力F

B

作用在上，系统处于静止状态。当减小时，系统仍保持静止。则下列说法正确的是

F

（）

AA

．墙面对斜劈的摩擦力可能增大

BA

．斜劈对竖直墙壁的压力可能增大

CA

．斜劈所受合力减小

DB

．小球对地面的压力一定不变

【答案】A

CAC

【详解】．当F减小时，系统仍保持静止，所以斜劈所受合力仍为零，故错误；

B1A

．以整体为研究对象，受力分析如图所示，在水平方向上根据平衡条件可知斜劈受到

AB

竖直墙壁的支持力F与F始终大小相等，则斜劈对竖直墙壁的压力减小，故错误；

N

DB2FFsin

．对受力分析如图所示，根据平衡条件，在水平方向有N在竖直方向有

FcosmgN

NB

FB

根据以上两式可知，因为减小，所以减小，则减小，小球对地面的压力减小，故

FNN

D错误；

AA3A

．对受力分析如图所示，假设开始时所受摩擦力竖直向上，则根据平衡条件有

FsinFmg

NfA

FFAA

由于减小，所以增大，故正确。故选。

Nf

二、平衡中的临界和极值问题

临界问题是指当某物理量变化时，会引起其他几个物理量的变化，从而使物体所处的平

衡状态“恰好出现”或“恰好不出现”，在问题的描述中常用“刚好”“刚能”“恰好”等

语言叙述；极值问题是指在力的变化过程中的最大值和最小值问题。

1.数学分析法：

根据物体的平衡条件列方程，在解方程时利用数学知识求极值。通常用到的数学知识有

二次函数求极值、讨论公式求极值、三角函数求极值以及几何法求极