三年级数学下册第六、七单元 课程纲要 .pdfVIP

小学三年级《数学（下册）第六单元课程纲要》

课程类型：义务教育课程必修内容

教学材料：第六单元面积

授课时数：7课时

授课对象：小学三年级学生

设计时间：2014年4月

背景

这部分内容是在学生已经掌握了长方形和正方形的特征，并会计算长方形和正方形周长

的基础上进行的。小学生从学习长度到学习面积，是空间形式认识发展上的一次飞跃。学好

本单元的内容，不仅有利于发展学生的空间观念，提高解决简单实际问题的能力，而且还能

为以后学习其他平面图形的面积计算打下基础。

本单元内容包括：本单元的主要内容包括四部分：面积和面积单位，长方形、正方形的

面积计算，面积单位的进率，常用的土地面积单位。

目标

1．结合实例认识面积的含义，能用自选单位估计和测量图形的面积；体会引进统一的

面积单位的必要性，认识面积单位平方厘米、平方分米、平方米、平方千米和公顷，建立1

平方米、1平方分米、1平方厘米的表象；熟悉相邻两个单位之间的进率，会进行简单的单

位换算。

2．探究并掌握长方形、正方形的面积公式，获得探究学习的经历；会应用公式正确计

算长方形、正方形的面积，能估计给定的长方形、正方形的面积。

内容与实施

课程内容及课时安排课程实施

课程内容课时课程资源学习活动

面积和面积单位11、加强动手操

作活动，通过手、

口、眼、耳多种感

长方形和正方形面积的计算2官的协同活动，特

1、教材别是通过动手实

2、教师自制课件验，在做中学，有

年月日面积单位间的进率1

3、网络效地提高知识摄

4、课堂交流取的效果。

2、使用常规教具

公顷、平方千米2

和学具，真实感受

面积单位的实际

整理和复习1大小，获得实实在

在的直接经验，

评价

过程性评价（权重：30%）

评价项目评价要素评价等级评价方式

1、积极发言，能有条理表达自己的想法，有质疑A、好（5分）

精神，善于提出一些有价值的问题。B、比较好（3分）教师评价

课堂评价