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;模范魏校长清晰效仿
淮安疑惑惩处训斥;1、魏校长听了为之一振！
2、一个星期天。周恩来背着伯父约了一个同学来到了被外国人占据的地方。;我能读准;严肃清晰忘怀抱负胸怀赞叹表情果真非凡指望训斥体会分量响亮左顾右盼;【修身课】;学习提示;默读课文，完成表格;概括事情主要内容;把握文章主要内容;概括事情主要内容;学习提示;;;“为家父而读书。”;方法梳理;+···;作业：
1、抄写22课生词，并听写。
2、《练字本》中园地五和22课。
3、熟读22课，了解课后周恩来写的诗《大江歌罢掉头东》的诗意和创作背景。了解“鸦片战争”“甲午中日战争”“八国联军侵华”“日俄战争”的史实及当时签订的相关条约。
4、课外阅读半小时。;;;方法梳理;概括事情主要内容;概括事情主要内容;概括事情主要内容;+···;学习提示;;;;;资料交流;有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。;为中华之崛起而读书！;1917年，十九岁的周恩来要去日本留学，他在同学地赠言中说：;;在关东模范学校读书;;周恩来（1898-1976）伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家和外交家，中国共产党和中华人民共和国主要领导人之一，中国人民解放军创建人之一。;故今日之责任，不在他人，而全在我少年
少年智则国智，少年富则国富；
少年强则国强，少年独立则国独立；
少年自由则国自由；少年进步则国进步；
少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；
少年雄于地球，则国雄于地球!;今天，我为____而读书！;为中华之繁荣昌盛而读书;今天，我为____而读书！;“为中华之崛起而读书”是周恩来一生为之奋斗的目标，为了实现自己的志向，周恩来把自己的全部生命奉献给了祖国，用自己的一生践行着“为中华之崛起而读书”的誓言。;22、为中华之崛起而读书
主要人物事件
周恩来1、立下读书志向结果
2、听到中华不振
3、看到中华不振
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