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老师大学生职业生涯规划书

老师大学生职业生涯规划书1

一、自我分析

1、我的性格，兴趣

我的性格开朗，主动向上。可能是性格不喜急，我做事总是慢悠悠的，喜欢

计划好之后再进行。自我认为有一定的抗压能力(跟曾经经历的挫折有关)，对于

事情是否成功在心里还是有些计较的，但更多的，在失败之后我不会怨天尤人，

而是静下心来分析事情的因果，吸取教训。我不是个非常有恒心的人，有些事一

开始是出于兴趣，后来则是习惯，最后会变成一种负担。

我喜欢听轻音乐，最喜欢的是班得瑞，因为我觉得他们的曲子非常干净、纯

粹，而这种干净、纯粹是我在现在的流行音乐中很难找到的。我喜欢看书，尤其

是童话故事，我觉得童话很美，在教育小孩子的时候会让小孩产生很大的兴趣。

在人际交往方面我感觉本人做的还是不错的，跟室友都处得不错。我性格开朗活

泼，喜欢交朋友，所以我有好多朋友。我也喜欢带小孩玩，感觉他们好小好可爱。

感觉本人跟小孩子交流起来不会太难。

2、我希望在校期间能够培养的能力

钢琴：因为喜欢音乐，也尤其喜欢钢琴。小时候因为种种原因我不能学习这

一美妙的乐器，但是现在终于有机会了。我希望能够把握住这个机会好好利用，

在课余时间利用学校提供的琴房资源勤奋练习，能让我在毕业的时候弹得一手好

钢琴。美术：我最喜欢素描。但我知道，作为一个将来的幼儿教师，只会这一种

也是决然不够的。要广泛学习各种各样老师教授给我们的知识，不管是简笔画还

是色彩、手工，都要认真学习。心灵且手巧，这是一个幼儿教师所必备的。声乐：

学校的一大特色就是特长教育。我的声音先天条件不好，但我非常喜欢唱歌，也

勤奋练习老师交给我的各种发声练习，并且在汇课时认真准备，听取老师给我做

出的评价和纠正，也主动锻炼本人自弹自唱的能力。

舞蹈：我的身材不是太好，所以跳起舞来不是很优美，而且我总是记不清舞

步，经常混淆，但我很很努力的学习跳，我希望通过本人的努力来弥补本人的不

足。虽然我本人跳的不是非常好，但我希望我以后教的小孩子会学的好，跳得好。

3、我的价值观

我认为小孩子的思想是一张白纸，幼儿时期的教育非常重要，不仅要在文化

教育上教好也要在道德方面加强教育，从小打好基础。

4、同学、老师对我的评价

学习勤奋，成绩优秀。做事认真负责，而且非常细心。性格比较温柔，为人

处事都比较不错。总的来说还是缺乏社会实践经验和更高的上进心。

二、SWOT分析

1、我的优势

以前我的语文成绩就非常好，诗词背的比较多，理解的也比较深刻，我认为

这些在教育孩子方面有很大的优势。因为诗词都是文学精华，从里面可以学到很

多优良的生活态度和优秀的品质。幼儿教师的毕业生在就业岗位方面也是供不应

求。并且“十二五”中，讲幼儿教育纳入了发展行列，更让幼儿教师这一岗位显

得蓬勃朝气，幼儿教师的春天就要来了。

2、我的劣势

我的文凭不高，我高二没上完就来上幼师了。但幼师讲究的是综合素质，我

自认为除了文化课不是非常好以外，其余各方面都是比较不错的。虽然现在这个

社会对文凭要求很高，虽然我想取得更高的文凭很难，但我会努力的。即使本人

最后只能拿个大专或中专文凭，但我还是自信能找到一份令我满意的工作的。

3、外部环境的机遇

十二五规划中将幼儿教育纳入规划前景中，大大促进了幼儿教育事业的蓬勃

发展。市区开始增设幼儿园，幼儿园也需要更多老师，孩子们需要更好的小班化

教育，这一切的一切都在大大刺激幼儿教育，岗位的不断增多给我们更多就业机

会的同时也给了我们选择的权利。

4、外部环境的劣势

岗位的需求量越多，社会的重视，也增加了这一行列的竞争。为了得到好的

前景，必须更加的努力，修习本人，让本人脱颖而出。

三、三年内行动计划

高一：扎实基本功，学校的各门文化课在学好的基础上要延伸，尽量向普高

的高度接近;技能技巧课正处于打基础的阶段，要坚持练习，打下坚实的基础才

能在以后的各种比赛或就业中有所表现。

高二：高二会开始接触专业课，一定要扎实专业课的学习，为以后的幼儿园

实习打下基础;文化课方面不能放松，在延伸的基础上，要注重实用性，多学习

一些相关的故事、实验，为将来走上工作岗位做准备;技能技巧课依然要坚持练

习。要特别注意计算机的学习，争取多参加计算机的考试。

高三：高三会有一项“六项全能大赛”的选拔，六项全能包括：舞蹈、钢琴、

美术、普通话、声乐、视唱。这六项中必须至少有一项是特长，这就需