【语文】安徽省滁州市定远县2024-2025学年七年级上学期10月月考试题（解析版）.docx

安徽省滁州市定远县2024-2025学年七年级上学期

10月月考语文试题

一、语文积累与运用（35分）

1.默写。

（1）思乡怀人之情，是千百年来人们所吟咏的永恒主题。王湾《次北固山下》中的“__________________？__________________”借大雁传递书信，抒发浓烈的思乡之情；马致远《天净沙·秋思》中的“__________________，__________________”道出游子漂泊在外的孤寂愁苦之情；王昌龄被贬龙标，李白借“__________________，__________________”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）寄托对他的关切和挂念。

（2）诗人笔下江山如画。曹操的“_____________，_____________”（《观沧海》）描写了水波荡漾、海岛耸立的景象；王湾的“_____________，_____________”（《次北固山下》）描绘了潮涨江阔、顺行帆悬的画面。

【答案】（1）乡书何处达归雁洛阳边夕阳西下断肠人在天涯我寄愁心与明月随君直到夜郎西（2）水何澹澹山岛竦峙潮平两岸阔风正一帆悬

2.请运用积累的知识，完成各题。

大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝hè我的成功一般，快步走在最前头。

我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心……对于我似乎都没有什么大意思。

直到现在，别的完全忘却，不留一点hén迹了，只有背诵《鉴略》这一段，却还分明如昨日事。

我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。

（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。

河埠（）祝hè（）hén（）迹诧（）异

（2）本选段出自《朝花夕拾》中的《___________》一文。画波浪线的“大意思”在句子中的意思是：______________________。

（3）把选段中画直线的句子改为反问句。

（4）文章结尾说“我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书”，从这一句话中可见作者对父亲的做法持何种态度？给了我们怎样的启示？

【答案】（1）①bù②贺③痕④chà

（2）①五猖会②大的趣味，大的吸引力

（3）示例一：我怎么会有他们那么高兴呢？示例二：我难道会有他们那么高兴吗？

（4）对父亲当时的做法不理解。启示：读书固然可以出人头地，但玩是孩子的天性，不能压制他们的天性，应该让孩子健康地成长，让他们保持对生活中乐趣的向往。

【解析】

（1）本题考查字音字形。

河埠（hébù）：河流中船舶停靠处或渡口。

hè——贺。祝贺：庆祝贺喜。

hén——痕。痕迹：指事物经过后，可察觉的形影或印迹。

诧异（chàyì）：惊讶；觉得意外和奇怪。

（2）本题考查名著内容识记。

根据文中“直到现在，别的完全忘却，不留一点痕迹了，只有背诵《鉴略》这一段，却还分明如昨日事”可知，此段文字出自鲁迅先生的《五猖会》。《五猖会》是鲁迅先生写的回忆性散文，记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受，指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。最后收录在《朝花夕拾》中。

大意思：大的趣味，大的吸引力。文中作者描述了开船后水路中的风景和盒子里的点心对他而言都失去了吸引力，暗示他对这些事物并不感兴趣，心情并不愉快，因为他原本期待的是去参加五猖会，却被父亲叫去背书，这使他感到失望和不满。

（3）本题考查句式转换。将陈述句改为反问句的方法是，将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语词。句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为间号。

此句可改写为：我怎么会有他们那么高兴呢？/我难道会有他们那么高兴吗？

（4）本题考查阅读启示。

首先需要从“我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书”这句话中分析出作者对父亲做法的态度。这要求对“诧异”一词有准确的理解，并结合文章上下文来推断作者隐藏在这个词背后的情感倾向。然后要从作者的态度中得出对读者的启示。这需要从作者的经历和感受出发，思考这种经历能给我们在亲子关系、儿童教育、个人成长等方面带来哪些思考。

从“诧异”一词可以看出，作者对父亲在自己即将去看五猖会这样高兴的时候叫自己背书的做法是不理解的。这种不理解中还隐含着一种不满情绪。原本去看五猖会是一件让孩子充满期待、非常兴奋的事情，周围的人都为“我”能去而高兴，“我”也沉浸在这种喜悦之中。然而父亲却在这个时候让“我”背书，背不出就不能去