高考物理一轮总复习课后习题 第3章 运动和力的关系 第2讲 牛顿第二定律的基本应用.docVIP

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第2讲牛顿第二定律的基本应用

基础对点练

题组一动力学的两类基本问题

1.某同学乘坐地铁时,在一根细绳的下端挂一支圆珠笔,上端用电工胶布临时固定在地铁的竖直扶手上,地铁在进站或出站时沿水平方向做直线运动,细绳偏离竖直方向的角度为θ,并保持一段时间,他用手机拍摄了当时的情境照片,拍摄方向跟地铁前进方向垂直,如图所示。重力加速度大小为g,则根据照片信息,可知这段时间内()

A.地铁的加速度大小为gsinθ

B.地铁的加速度大小为gcosθ

C.地铁可能向左做匀速直线运动

D.地铁可能向右做匀减速直线运动

2.(安徽二模)水平桌面上放置一质量为m的木块,木块与桌面间的动摩擦因数恒定,用一水平恒力F拉木块,木块在水平桌面上做匀速直线运动;若将此力方向改为与水平方向成74°角斜向上(F大小不变),木块仍在水平桌面上做匀速直线运动。那么当用2F的水平恒力拉木块,此时木块的加速度为(已知当地的重力加速度为g,sin74°=0.96,cos74°=0.28)()

A.34g B.3

C.316g D.3

3.如图所示,有一半圆,其直径水平且与另一圆的底部相切于O点,O点恰好是下半圆的圆心,它们处在同一竖直平面内。现有三条光滑轨道AOB、COD、EOF,它们的两端分别位于上下两圆的圆周上,轨道与竖直直径的夹角关系为αβθ。现让一小物块先后从三条轨道顶端由静止下滑至底端,则小物块在每一条倾斜轨道上滑动时所经历的时间关系为 ()

A.tAB=tCD=tEF B.tABtCDtEF

C.tABtCDtEF D.tAB=tCDtEF

题组二超重与失重问题

4.(多选)(广东韶关模拟)如图甲所示,某同学站在压力传感器上完成下蹲和起立的动作,用计算机采集到的压力传感器读数F随时间t变化的图像如图乙所示,下列说法正确的是()

A.该同学重力约为500N

B.下蹲过程中该同学始终处于失重状态

C.该同学完成了一次下蹲再起立的动作

D.起立过程中该同学对传感器的压力小于传感器对该同学的支持力

5.(北京东城检测)某人某次乘电梯的速度v随时间t变化的图像如图所示,若取竖直向上的方向为正方向,则以下对人和电梯的说法正确的是()

A.3s末一定处于超重状态

B.6s末一定处于超重状态

C.8s末一定处于超重状态

D.7~10s向下减速运动

题组三动力学的图像问题

6.(四川二模)如图所示,一物体被水平向左的压力F压在粗糙的竖直墙壁上,某时刻压力F的值为F0,此时物体处于静止状态,若从该时刻起使压力F逐渐减小,直到减为零,则该过程中物体的加速度a与压力F的关系图像可能正确的是()

7.用手掌托着智能手机,打开手机中的加速度传感器,手掌从静止开始迅速上下运动,得到如图所示的竖直方向上加速度随时间变化的图像,该图像以竖直向上为正方向,重力加速度g取10m/s2。由此可判断出()

A.手机一直未离开过手掌

B.手机在t1时刻运动到最高点

C.手机在t2时刻改变运动方向

D.手机在t1~t3时间内,受到的支持力一直减小

综合提升练

8.(山东卷)质量为m0的玩具动力小车在水平面上运动时,牵引力F和受到的阻力Ff均为恒力。如图所示,小车用一根不可伸长的轻绳拉着质量为m的物体由静止开始运动。当小车拖动物体行驶的位移为s1时,小车达到额定功率,轻绳从物体上脱落。物体继续滑行一段时间后停下,其总位移为s2。物体与地面间的动摩擦因数不变,不计空气阻力。小车的额定功率P0为()

A.2

B.2

C.2

D.2

9.(多选)(福建厦门二模)如图所示,小明从羽毛球筒中取出最后一个羽毛球时,他一手拿着球筒,另一只手迅速拍打筒的上端边缘,使筒获得向下的初速度并与手发生相对运动(筒始终未离开手),筒内的羽毛球就可以从上端出来。已知球筒质量为m0=90g(不含球的质量),球筒与手之间的滑动摩擦力为Ff1=2.6N,羽毛球质量为m=5g,球头离筒的上端距离为d=9.0cm,球与筒之间的滑动摩擦力为Ff2=0.1N,重力加速度g取10m/s2,空气阻力忽略不计,当球筒获得一个初速度后()

A.羽毛球的加速度大小为10m/s2

B.羽毛球的加速度大小为30m/s2

C.若羽毛球头部能从上端筒口出来,则筒获得的初速度至少为35

D.若羽毛球头部能从上端筒口出来,则筒获得的初速度至少为3m/s

10.(广东大湾区一模)水面救生无人船已经成为水面救援的重要科技装备。在某次测试中,一质量为20kg的无人船在平静水面上沿直线直奔目标地点。无人船先从静止出发,做匀加速运动10s后达到最大速度4m/s,接着立即做匀减速运动,匀减速运动了16