2024年初二物理知识点归纳上.doc

第二章运動的世界知识點归纳

一、時间的测量：

1、测量的目的：對事件发生持续時间進行定量的描述和研究。

2、测量原理：选定某個有规律变化的事件发生的時间為原则（單位時间），其他事件所用時间与之比较的，看是原则時间的几倍。

3、工具：秒表、钟表等

4、單位：主單位：秒(s)常用單位：小時(h)分钟(min)

1h=60min 1min=60s 1s=1000ms 1ms=1000μs

二、長度的测量：

1、测量的目的：對物体的長度進行定量的描述和研究。

2、测量原理：选定某物体長度為原则（單位長度），其他物体的長度与之比较的，看是原则長度的几倍。

3、工具：刻度尺(不是直尺)、游標卡尺等

4、單位：主單位：米(m)常用單位：仟米(km)分米(dm)厘米(cm)毫米(mm)微米(μm)

拾進位关系的長度單位1m=10dm1dm=10cm1cm=10mm

拾進位关系的長度單位1km=1000m1m=1000mm1mm=1000μm

常用進率的詞頭：中文名称 吉 兆 仟 毫 微 纳 皮

英文缩写 G M K m μ n p

進率 109 106 103 10-3 10-6 10-9 10-12

5、刻度尺的使用：

⒈刻度的熟悉：①使用刻度前，要看清它的零刻线的位置及与否磨损。

②认清它的量程，也就是它的测量范围。

③认清它的最小刻度（分度值）。

⒉刻度尺的选用：

①根据待测長度确定刻度尺的量程。

②根据测量精度规定确定刻度尺的最小刻度。

⒊测量中的主意事项：

放：①刻度尺的放置：不要使用已磨损的刻度，刻度尺沿被测线放置，刻度尺的刻度应尽量靠近被测物体。

看：②讀数時视线要与尺面垂直。

讀：③讀数時,要先讀精确值(讀到分度值位),再估讀一位估计值。(分度值的下一位)

记：④测量成果由数字和單位构成的，记录应有数字和單位。

4、测量長度的特殊措施：

⑴积累法

在测量微小長度時，把許多种相似的長度累加在一起，测量它們的總長度，然後求平均值。例：①测细铜丝的直径，如图⑴：把细铜丝在铅笔上紧密排绕(铜丝之间不留间隙)n圈，则线圈長(L)中有n個直径，即：L=nd從而有d=L/n。类似地，我們可以用积累法测書本中一张紙的厚度。(注意，一张紙是二页)。

图⑴

图⑴

234

A

D

D

C

图⑵

910111213

线圈長(L)

n圈

测细铜丝的直径(d)

⑵矩形法：运用矩形對边相等，测刻度尺不易直接進行靠近测量的長度，如：测量硬币的直径（图⑵），测锥体的高度等。

⑶软线法：在测量曲线的長度時，用無弹性的软线沿曲线放置，并在曲线的起點和终點做上標识。拉直软线，测出两標识點之间的距离，就等于曲线的長度。

三、误差：

⒈定义：测量值和真实值之间的差异，叫误差。

⒉采用多次测量的平均值可以減小误差。

⒊误差和錯误的区别：误差是操作人员操作對的的前提下，由于仪器、环境和操作人估计的影响导致测量值和真实的差异。误差只能尽量減小，不能消灭。錯误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或操作過程中操作人的失误导致的，是不该发生的，是必须消除的。

四、單位换算：單位换算实质上是等量代换。必须保证每個等号两边都相等。

例：1.42×105厘米＝1.42×105×1厘米＝1.42×105×10－2

导出單位的换算：先對导出單位的每個基本單們進行换算，然後進行数學运算。

例：5m2=5×1m2=5×(1m)2=5×(100cm)2=5×1002×(1cm)2=5×

15ml=15×1cm3=15×(1m)3=5×(100cm)3=5×1003×(1cm)3=5×106

五、估测：在参测量成果精确度规定不高時，可以借助于我們熟悉的東西来估测。長度的估测可以借助熟悉的物品的長度進行，時间的估测可以借助自然現象（如自已的脉博）單位不合适時，应先進行單位换算。

例：1.68×106微米也許是：A、書桌的高度B、一成年人的身高C、硬紙的厚度

1.68×106微米＝1.68×106×10－6米＝1.68米

六、机械运動

1、机械运動定义：物理學裏把一种物体相對另一种物体（参照物）位置的变化叫机械运動。

2、参照物：在研究机械运動時，被选作参照原则的物体叫参照物。

参照物的选择是任意的。研究地面上物体的运動時，常选地面或固定在地面上不動的物体為参照物，這時参照物可省去不提。現实生活中也常常把观测者作為参照物，這時常說“×××看到……”。

4、运動和静止的相對性：同一物体是运動還是静止，以及运動的状态怎样，取决于所选的参照物。用不一