《我们不乱扔导学案-2023-2024学年道德与法治统编版》 .pdfVIP

《我们不乱扔》导学案

导学目标：

1.理解和精通《我们不乱扔》这篇文章的主要内容和核心思

想；

2.学会通过阅读文章，培育良好的环保熟识和行为习惯；

3.提升阅读理解能力，加深对环保问题的熟识和理解。

导学步骤：

一、导入

1.通过观看一段有关环境污染的视频或图片，引导同砚沉思

环保问题的重要性。

2.提出问题：你认为环保问题对我们的生活和将来有何影响？

二、导读

1.介绍作者及文章背景：《我们不乱扔》是一篇关于环境珍

爱的散文，作者通过自己的亲身经历告知我们不乱扔垃圾的重要

性。

2.阅读文章，重点理解文章的主要内容和作者的观点。

三、重点解析

1.分析文章中的关键词和句子，援助同砚理解文章的主旨。

2.诠释作者的观点和立场，引导同砚沉思环保问题的重要性

和影响。

四、拓展延伸

1.提出问题：你在平时生活中有没有看到过乱扔垃圾的现象？

你认为应该怎样做才能更好地珍爱环境？

2.鼓舞同砚分享自己的环保阅历和做法，激发同砚的环保熟

识和行动。

五、总结回顾

1.总结文章的主要内容和作者的观点，强调环保问题的重要

性和我们每个人的责任。

2.鼓舞同砚在平时生活中乐观参与环保活动，共同珍爱我们

的地球故里。

导学案附录：

《我们不乱扔》

我们不乱扔，是因为我们关怀环境。环境是我们生存的故里，

我们要疼惜它，珍爱它。我们不乱扔，是因为我们有敬畏之心。

我们敬畏大自然的壮丽，敬畏环境的脆弱。我们不乱扔，是因为

我们有责任感。我们要为子孙后代留下一个美妙的环境，我们要

为地球的将来卖力。

让我们此后刻做起，从身边的小事做起。不乱扔垃圾，从我

做起。让我们共同竭力，珍爱我们的环境，让地球变得更加秀丽！

以上就是本次导学案的内容，期望同砚们能够通过阅读《我

们不乱扔》这篇文章，加深对环保问题的熟识，养成良好的环保

习惯，共同珍爱我们的地球故里。愿我们的竭力能够让环境变得

更加美妙！