原创力文档- 1、本文档共22页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
部编五年级语文下册第三单元《习作学写简单的研究报告》教案
目录
一、教学目标................................................2
1.1知识与技能目标.......................................2
1.2过程与方法目标.......................................3
1.3情感态度与价值观目标.................................3
二、教学重难点..............................................4
2.1教学重点.............................................5
2.2教学难点.............................................5
三、教学准备................................................6
3.1教师准备.............................................7
3.2学生准备.............................................8
四、教学过程................................................9
4.1导入新课............................................10
4.2新课讲授............................................10
4.2.1研究报告的基本结构..............................11
4.2.2如何选题与确定研究方法..........................12
4.2.3数据收集与分析..................................13
4.2.4结果展示与讨论..................................13
4.2.5报告的撰写规范..................................14
4.3实践练习............................................15
4.3.1小组讨论与选题..................................16
4.3.2数据收集与整理..................................16
4.3.3撰写研究报告....................................17
4.4课堂展示............................................18
4.5总结与评价..........................................18
五、课后作业...............................................19
5.1完成研究报告........................................19
5.2拓展阅读............................................20
六、教学反思...............................................21
一、教学目标
知识与技能：让学生掌握研究报告的基本结构，学会撰写简单的研究报告，提高学生的观察、分析、总结和表达能力。
过程与方法：通过观察、调查、讨论等环节，引导学生参与研究活动，培养学生的合作意识和团队精神。
情感态度与价值观：激发学生对科学研究的兴趣，培养学生的创新精神和实践能力，使学生认识到科学研究对社会发展的推动作用。
1.1知识与技能目标
了解研究报告的基本结构和写作要求，包括标题、摘要、引言、正文、结论、参考文献等部分。
掌握撰写简单研究报告的方法和步骤，能够根据研究主题进行合理规划，收集相关资料，进行分析整理。
学会运用恰当的语言表达自己的观点，提高文字组织能力和逻辑思维能力。
熟悉使用科学的研究方法，如观察法、调查法、实验法等，培养学生的探究精神和实践能力。
学会使用图表、图片等形式展示研究结果，提高信息呈现的直观性和准确性。
培养学生良好的学术规范意识，懂得引用他人研究成果时应注明出处，尊重知识产权。
1.2过
文档评论（0）