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一年级数学上册810以内的加法和减法8.2.11连加连减教学反思素材苏教版.docxVIP

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  • 2024-11-29 发布于四川
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一年级数学上册810以内的加法和减法8.2.11连加连减教学反思素材苏教版.docx

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    连加、连减

    教学反思

    本课把连加和连减放在一起教学，设计教案时担忧学生接受不了。可是实践下来，发觉学生学得比较顺当。分析缘由，主要有以下两点:

    第一，发挥多媒体课件的优势。利用课件使新授部分的例题变抽象为详细，特别生动形象地呈现了南瓜和丝瓜数量的改变过程和相应的计算过程，帮助学生借助直观感知运算依次。

    其次，加强视察指导。在进行课件演示的时候，着重提示学生留意视察，让学生登记演示过程中每

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