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《弘扬传统文化》主题班会总结

为了弘扬中华优秀传统文化，让学生了解中华民族传统文化丰富内涵。

这里给大家共享一些关于《弘扬传统文化》主题班会，盼望对大家有

所协助。

《弘扬传统文化》主题班会1

一、班会目标：

1、通过视察生活、查阅资料，了解中国传统节日的由来、习俗

等相关学问，引导学生做生活得有心人，擅长发觉生活中蕴涵的随处

可见的传统文化。

2、增加学生对传统文化的了解，激发学生对中国传统节日的深

厚爱好和深切的酷爱，让学生学会和家人一起欢乐地过传统节日，增

进与家人的情感。

二、班会打算：

调查收集有关资料。

三、班会过程：

主持人上场：

男1、中国的传统文化就像是一座巨大的宝库，而传统节日就如

同其中闪耀的明珠。

女1、今日，就让我们一起走进生活中的传统文化，走进我们的

传统节日吧！

男1、“了解传统节日弘扬民族文化”主题班会〔合〕此时此刻

起先！

女1、请班长宣布班会目的：

班会目的：大家都知道，中国传统节日形式多样，内容丰富，是

我们中华民族悠久的历史文化的一个组成局部。我国的传统节日，无

一不是从远古开展而来，从这些流传至今的节日风俗里，还可以清楚

地看到古代人民社会生活得精彩画面，但是，在生活节奏不断加快，

信息技术不断兴旺的今日，人们忙着工作，几乎渐渐地忽视了这些祖

祖辈辈流传下来的节日，就算知道今日是这个节日，却不知道这个节

日是干什么或纪念什么的。例如重阳节，腊八节等传统节日已无人问

津，而同学们早早地打算圣诞礼物时，我们，华夏儿女，龙的传人，

炎黄子孙，是否该重新捡起那些“压箱底”的传统了呢？为了协助同学

们了解更多的传统节日，我们召开这次班会！主题是了解传统节日,

弘扬传统文化。坚信在召开这次班会之后，班里必须会掀起经久不衰

的“回来传统”的热潮！

男1：同学们，我们刚刚度过了一个团聚美满的传统节日，那就

是——

女1：合〔中秋节〕。

女1：是的，除此之外，我国还有哪些传统节日呢？

生：春节、元宵节、清明节、端午节、七七夕节、重阳节、腊八

节。

男1：遵照时间的先后，每年我们迎来的第一个传统节日，也就

是最隆重的是农历正月初一——春节，〔一个同学走上台挂上春节的

灯笼〕

女1：接着是热喧闹闹的农历正月十五——元宵节。〔挂灯笼〕

男1：春风春雨迎来——清明节。

女1：纪念屈原便有了农历五月初五——端午节。

男1：牛郎织女银河鹊桥会，古老的乞巧节如今已与时尚接轨，

演化成了浪漫的七夕情人节。

女1：团团聚圆，农历八月十五——中秋节。

男1：秋高气爽，登高远望，尊老敬老，农历九月初九——重阳

节。

女1：俗语有“腊七腊八冻掉下巴”，腊月初八——腊八节。

男1：一年的最终一天，腊月三十儿——除夕，辞去旧岁，其次

天就是春意盎然的正月初一——新春佳节。

女1：日复一日，年复一年，千百年来，传统节日蕴含了丰富的

传统文化，滋润着世世代代中华儿女的心田。

男1：请第一小组来介绍春节的习俗。

①春节，顾名思义就是春天的节日。现代民间习惯上把过春节

又叫做过年。其实，年和春节的起源是有所不同的。

那么“年”到底是怎么来的呢？请听关于“年”的古老传闻。

②民间相传：中国古时候有一种叫“年”的怪兽，它头长触角，

猛烈异样。年“”居海底，每年除夕才爬上岸，吞食牲畜损害人命。年“”

一来，树木凋蔽，百草不生：“年”一过，万物生长，鲜花遍地。“年”

如何可以过去呢？据说“年”最怕红色、火光和炸响。从今每年除夕，

家家贴红对联、燃放爆竹以驱除“年”兽；户户烛火通明、守更待岁。

初一一大早，还要走亲窜友道喜问好，相互庆贺平安度过了“年”关。

这风俗越传越广，便成为中国民间最隆重的传统节日——过年。

另有一种说法是：我国古代的字书把“年”字放禾部，以示风调雨

顺，五谷丰收。由于谷禾一般都是一年一熟。所以“年”便被引申为岁

名了。

③我国古代民间虽然早有过年的风俗，但那时并不叫春节。因

为当时所说的春节，指的是二十四节气中的立春“”。南北朝那么把春

节泛指为整个春季。据说，把农历新年正式定名为春节，