《网络设备安装与调试》教学计划 .pdfVIP

北京市

职业学校专业课教师学期授课计划

2011至2012学年度第二学期

教师姓名：

系室：计算机

课程名称：网络设备安装与调试

授课班级：

填表日期：

1

教学目标：

1、教会学生使用和安装网络设备

2、学生能够按照项目和任务的需求来进行设备配线，完成网络互联。

3、教会学生收集资料、归纳总结和书写专业相关文文档。

教学要求：

对学校而言，保证正常的计算机使用；对教师而言，教学时应体现行动导向的教学原则，

采用多种教学方法充分发挥学生的主观能动性，培养学生的各种能力，提高学生的职业素养；

对学生而言，要积极配合教师，改变传统的学习方式，努力培养自我知识的建构能力，积极

思考，主动参与，团队合作，积极努力。

课程总课本学期课本学期学

36总学分2362

时数时数分

网络设备安装与调试

参考教材

（基于工作过程的学习领域出版单位人民邮电出版社

名称

系列教材）

编者张鹏出版时间2009版次4

参考教材本学期以实训为主，理论为辅。所选用的教材属于新课程实施的新编教材，

分析及处内容相比较而言更贴近教学实际需要，但内容上需要，根据我专业的实训实验

理措施

设备基础情况进行必要的修改，配合课程教学单元设计进行使用。

由于本课程实践性强、动手操作能力要求高，要求学生在学习过程中首先

要有安全意识，在注意安全的前提下，加强实践，努力学习，认真操作，养成

规范的意识。

学生基本

高中学生对专业课的学习热情较高，但在理论学习时缺乏钻研精神。在教

情况分析

学过程中，不仅要进行技能的学习，同时还要加强对学生细节的要求，强调服

务意识和正确学习态度的培养。使学生了解当前的就业形势，培养其危机意识，

从而为将来的就业实习做好准备。

2

提高教学

1、本课程技术性、应用性极强，在教学中根据学生特点和接受能力，调整

质量主要

措施（含理论课和实操课的比例，找到均衡点。

教改主要2、尽可能采取以工作实例为主的案例进行教学，促进学生对知识与技能的

措施、因

材施教措把握。

施）

3、将整个实训课的内容分成若干相对独立的部分，然后针对各个部分分别

进行教学，进行阶段考核。

其它需要

说明内容

（如实际

课时数与无

课标课时

数不符的

解决办法）

学科组审同意

查意见

学科组长签字2012年2月16日

系室审查同意

意见

系室教学主任签字2012年2月17日

教务处

意见

教务主任签字年月日

3

教学进度表

周学习

教学步骤