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陆游《书愤》阅读答案

在平时的学习、工作中，我们时常需要做些阅读题，而与阅读题

如影随形的则是阅读答案，阅读答案是我们在解答阅读题时的参考。

什么样的阅读答案才是科学规范的阅读答案呢？下面是小编为大家整

理的陆游《书愤》阅读答案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需

要的朋友。

陆游《书愤》阅读答案1

书愤

陆游

早岁那知世事艰？中原北望气如山①。

楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关②。

塞上长城空自许③，镜中衰鬓已先斑。

《出师》一表真名世④，千载谁堪伯仲间⑤？

1、如何理解书愤之愤？它包含哪些感情？它是通过什么样的

表现手法呈现出来的？

答：报国无门，功业无成。抒发了作者内心慷慨激愤、报国之志

难酬的抑郁之情。通过对比的表现手法呈现出来的。

2、诗歌当中的起句、结句十分重要，尤其是起句、结句与诗的主

旨、意境的关系。请解释此诗起句和结句的意思，并说说它们好在哪

里？

答：首联慨叹国事艰难，追述年轻时收复失地的豪情壮志。上句

那知一词写出了诗人年轻时血气方刚、天真纯真。艰字有艰难的意

思，直接道出诗经历的辛酸与坎坷，浓缩了因主战而受的种种刁难、

排挤和迫害。这两个词语暗含着对投降派迫害忠臣、阻挠北伐卑劣行

径的斥责。它是诗人愤的根源。下句一个气如山表达出诗人当年的

豪情壮志，让我们看到一个意气风发、以身许国的爱国青年形象。

尾联包含诗人对诸葛亮的仰慕之情，并以此自勉，千载谁堪伯仲

间，一个反问句即抒发了因奸臣当道，壮士他国无门而主生的难言的

悲哀，又可以从中看出诗人对诸葛亮的崇敬之情，体现了诗人虽屡遭

挫折，但意志并未消沉。

3、如何理解出师一表真名世，千载谁堪伯仲间两句诗？

答：出师一表真名世，千载谁堪伯仲间实际上是诗人以诸葛亮

自况。诸葛亮在《出师表》中曾说过鞠躬尽瘁，死而后已北定中原，

兴复汉室的话，诗人正是以此自勉，表明他至死也不会放弃恢复中原

之志。

4、《书愤》一诗抒发了诗人既悲愤又豪壮的思想感情，诗人

是怎样将这两种感情抒发出来的？试结合全诗作简要分析。

答：全诗虽通篇不见愤字，但细细品味，其愤慨之情无处不在。

首联回忆过去，塑造诗人早年的自我形象，暗写其欲图恢复失地，世

事艰暗指投降派把持朝政，为下文空自许作铺垫。从章法上说，点

出了诗题中的愤字，形成了全诗的感情基调。颔联用六个名词组成，

勾勒出两幅气壮山河的战争画面，这联承接气如山，将诗人的报国

愿望渲染得更加鲜明，再次突出理想与现实的矛盾，与首联相比，悲

愤之情更加强烈。颈联从回忆到现实，诗意转为悲凉，一空一已互

为映衬，有着无限沉痛与悲愤。尾联诗人以诸葛亮自况，矢志北伐，

死而后已，悲愤中蕴藉着豪壮之情。

5、本诗运用了哪些表现手法？

答：（1）对比手法：诗中的愤，主要通过两个对比表现出来。

一是理想和现实的对比。诗人北望中原，豪气如山。以塞上长城自许，

然而世事多艰。理想被现实击得粉碎。二是诗人早年形象与晚年形象

的对比。早年气壮如山，楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关，何等

豪迈，如今对镜自照，衰鬓苍颜，岁月不居，年华空老！而这一切的

根远就是朝廷的主和派，诗人心中之愤焉得不涌上笔端？

[注]①中原北望：即北望中原。气：壮志。②楼船：指南宋战船。

瓜洲渡：又作瓜州，在今江苏扬州境内，长江北岸，大运河入长江处。

绍兴三十一年十一月，“金人犯瓜州……铁骑奄至江上”。铁马：指铁

甲的战马。大散关：在今陕西宝鸡西南大散岭上，当秦咽喉，扼川陕

交通孔道，是当时宋金交界的关隘重镇。“楼船”二句写陆游早年的

经历。③“塞上”句是说空自期许为可以保卫国家的万里长城。南朝

宋文帝时，名将檀道济因遭疑被杀，檀临死前脱帻投地说：“乃复坏

汝万里长城！”④出师一表：三国时蜀相诸葛亮出师北伐曹魏前给后

主上奏章中述伐魏的决心，称为《出师表》。名世：名传后世。⑤伯

仲间：伯仲，原指兄弟次第，长为伯，次为仲，后用以指相差不远的

关系、地位或次序等。这句是说千载之下，有谁能与诸葛亮相比呢？

[鉴赏提示]

此诗作于孝宗淳熙十三年(1186)春，这时陆游退居于山阴家中，

已是六十二岁的老人，从淳熙七年起，他罢官已六年，挂着一个空衔

在故乡蛰居。直到作此诗时，才以朝奉大夫、权知严州军州事起用。

因此诗的内容兼有追怀往事和重新立誓报国的两重感情。前四句是回

顾往事，后四句述怀