生物学科知识与教学能力.docx

生物学科学问及教学实力

标准意料试卷〔一〕

一、单项选择题

1．始祖鸟在进化上可能处于哪两种动物之间的过渡类型()。

A．无脊柱动物和脊柱动物B．爬行动物和鸟类C．鸟类和哺乳动物D．两栖类和鸟类2．早餐、中餐和晚餐摄取的热量比例最好为()。

A.3:4:3B.3:3:4C.4:3:3D.2:4:4

3．某地区觉察一种新的疾病。开始的时候患病的人数不多，但却有不断增多的趋势，这些

患者都有干脆或间接互相接触的病史。对此，F列看法不正确的选项是()。

A．可能是一种遗传病B．这种病可能是由病原体引起的

C．这种疾病具有传染性和流行性D．应设法立即将患者隔离

4.人进入青春期，会出现第二性征，以下不属于男性第二性征的是()。

A．腔调较低B．喉结突出C．有胡须D．食欲增加

5．对以下动物的表现的分析，不正确的选项是()。

A．鸟类飞行属于动物行为B．动物吼叫属于动物行为

C．金龟子假死不属于动物行为D．动物的注目凝视属于动物行为

6．家庭中一般是利用冰箱来储存水果和蔬菜，利用你学过的生物学学问，分析冰箱能延长果蔬储存时闯的主要缘由是()。

A．削减果蔬水分含量，加快呼吸作用B．降低了环境的温度，减缓呼吸作用

C．降低了坏境的温度，加快呼吸作用D.削减环境中氧气的含量，减缓呼吸作用

7.把一片簇新的叶片浸在盛有热水的烧杯中，会看到叶片的外表产生了很多气泡，而且试验显示叶片反面产生的气泡比正面的多。由此可以说明()。

A．叶片反面的呼吸作用比正面强B．叶片反面的光合作用比正面强

C．叶片反面表皮上的气孔数目比正面多D．叶片反面表皮上的气孔数目比正面少

“莫使早地变荒漠〞。地球陆地外表的40%属于旱地．上面居住着全世界1/3的人口——近20亿人。人类的以下做法中能促使旱地荒漠化的是()。A．在旱地上进展大规模的农牧业消费活动B．滥捕乱猎野生动物

C．大量引进外来物种，增加物种的多样性D．工业的废水和生活的污水大量排入江河湖泊

9在临床治疗上已证明，将受〔引起非典型肺炎的病毒〕病毒感染后治愈患者〔甲〕的血清注射到另一患者〔乙〕体内可以进步治疗效果。甲的血清中具有治疗作用的物质是()。

A疫苗B．激素C.航原D．抗体

10．人在抓到一个烫手的鸡蛋时，会不加思索地快速松手，对此缩手反射的表达正确的选项是()。

A．属于简洁反射，由脊髓中的神经中枢限制完成

B．属于简洁反射，由大脑中的神经中枢限制完成

C．属于困难反射，由脊髓中的神经中枢限制完成

D．属于困难反射，由大脑中的神经中枢限制完成

11.小明同学打算自制酸奶，他将簇新牛奶参与适量蔗糖煮沸后装入消毒的大口玻璃瓶中，再将适量酸奶倒人其中。你认为最可能胜利制成酸奶的操作是()。

A．煮沸后立即倒入酸奶并密封B。煮沸后立即倒人酸奶不密封

C.．煮沸后冷却再倒入酸奶并密封D．煮沸后冷却再倒入酸奶不密封

12.一对夫妇，父亲为双眼皮，母亲为单眼皮，生了一个单眼皮的孩子〔双眼皮对单眼皮为显性〕。后来，母亲通过手术做成了双眼皮。假设该夫妇再生育一个孩子，该孩子是双眼皮的几率为()。

13．在一次模拟人工呼吸的急救训练时，李明同学做出了如下急救措施．其中不正确的

是()。

A．将被救者放在空气清爽的场所B．让被救者侧卧，头前曲

C．去除口鼻内异物和污物D．握住被救者鼻孔，口对日用力吹气

14．日本大地震后，防化部队在灾区喷洒了大量消毒液，从预防传染病的角度看应属于()。

A．限制传染源B．切断传播途径C．疼惜易感人群D．预防接种

15．及课堂教学导入的主要目的无关的是()。

A．获得反响信息B．引起学习动机C．明确学习目的D．激发学习爱好

16.课堂提问的主要作用表如今()。

A．检查学习．稳固学问B．激起动机，建立联络

C．传授学问，形成志趣D．明确目的，形成概念

二、简答题

1．简述肌肉组织的类型及分布特点。

什么是细胞全能性？应用举例。

指出老师专业十方面的专业技能。

三、材料分析题

阅读以下材料，答复以下问题。

材料：

某校老师A进展“生物及环境的关系〞内容教学，其中的教学目的有：

体验科学探究一般过程，学习限制试验变量和．蹲计比照试验。在试验中学会及其他同学交

流合作。养成疼惜试验动物的情感。

下面是A老师的教学片段：

师：我看了一下，同学们都做好了打算I作，如今我们开始进展科学探究试验。大家根据我

说的去做：四人一组，请每个小组将打算的各项材料放在桌子上，在纸盒中一