《铺满金色巴掌的水泥道》课文解读及赏析(部编本三年级上册).pdfVIP

《铺满金色巴掌的水泥道》课文解读及赏析（部编本三年级上

册）

《铺满金色巴掌的水泥道》课文解读及赏析(部编本三年级上册)课

文导入

我们每天走在上学、放学的路上，你有没有发现路途上美丽的风

景？本文作者就发现了上学

路上的美丽风景，让我们一起去学会发现美、描述美、赞赏美！

作者简介

张秋生诗人、儿童文学作家。1939年8月生于上海，天津市静海

县人，长期从事少儿报

刊编辑工作，曾任《少年报》社总编辑，现为中国作家协会会员，

上海作家协会理事、儿童

文学委员会主任。从20世纪80年代后期起创作的集童话、诗歌、

散文于一体的文学作品，

作品抒情、幽默，篇幅短小，富有儿童情趣和内涵，颇受小读者

喜爱。本课就选自张秋生的

童话集《小巴掌童话》。

法国梧桐大量传入我国约在上世纪一、二十年代，主要由法国人

种植于上海的租界内，故称之为“法国梧桐“，简称”法桐“或”法

梧“，其实即非法国原产亦非梧桐。叶子有5个叶尖，少有3个或7

个，叶子长宽差不多。正式的名称叫“三球悬铃木”，属落叶大乔

木，是世界著名的优良庭荫树和行道树，有“行道树之王”之

称。。

学习目标

1、有感情地朗读课文。

2、初步体会隐喻的写作方法在文中的表达效果。

3、学习作者善于发现美、描述美、赞赏美。

字词解析

*生字解析

*多音字组词

背负bèｉ背信弃义）

背（bēｉ

发（fā发光fà头发）

熨（yùｎ熨斗（dǒu）yù熨帖）

*词语解释

：将“晴”比喻为具体的事物（太阳）。“放”本义是解脱约束，

得到自放晴（fàngqíng）

由。生成的新的词义为雨后日出。

：含有比正常状态下较多的水分。如：潮湿的衣服。潮湿的气候。

潮湿（cháoshī）

：形容物体明亮闪烁发光。如：亮晶晶的露珠ㄧ小星星，亮晶晶。

亮晶晶（liàngjīngjīng）

：低凹积水的地方。

水洼（shuǐwā）

：潮湿的样子。

湿漉漉（shīlùlù）

：形容一些东西很漂亮很闪亮，光亮忽明忽暗，光彩耀眼，闪闪

发光（shǎnshǎnfāguāng）

因反射阳光而像在发出光芒一样。如：这条珠链在阳光下闪闪发

光。

：熨（本义用熨yùｎ斗烫平整）贴（妥当），在贴的压制下转为

yù，意为恰熨贴（yùtiē）

当。是同义并列词组。如：这句成语用在这里极熨贴。

：也作“零乱”。“凌”如冰凌交错状；“乱“无序。生成杂乱

无序之

凌乱（língluàn）

义。是同义并列词组。如：凌乱不堪。头发凌乱。

*近、反义词

近义词：凌乱——杂乱湿漉漉——湿淋淋

反义词：凌乱——整齐潮湿——干燥湿漉漉——干巴巴

*多义词辨析

明朗（mínglǎng）

①光线充足；明亮。例句：天青云淡，大地明朗。

②明白；明显。例句：心下豁然明朗。态度不明朗。

*词语积累

ABB式词语：

亮晶晶绿油油香喷喷乱哄哄红艳艳黄澄澄胖乎乎金灿灿响当当

顶呱呱明晃晃湿漉漉白花花光秃秃乐呵呵水汪汪直勾勾眼巴巴齐

刷刷喜洋洋兴冲冲一串串甜丝丝干巴巴一片片

ABAB式词语：

金黄金黄分析分析说道说道打扫打扫打扮打扮清醒清醒搅和搅和

拨拉拨拉商量商量研究研究乐呵乐呵教育教育教训教训活动活动比划

比划练习练习努力努力享受享受了解了解打探打探打听打听紧张紧张

暖和暖和凉快凉快学习学习精神精神放松放松活跃活跃热闹热闹孝敬

孝敬安排安排整理整理布置布置清理清理体会体会时间+气候的词语：

秋风秋雨晨雾晚霞冬雪春风春雨朝霞

AABC式词语

闪闪发光、步步为营、比比皆是、楚楚动人、栩栩如生、默默无

闻、皑皑白雪、

面面俱到、依依不舍、娓娓道来、洋洋得意、步步高昂、耿耿于

怀、蠢蠢欲动、

惺惺作态、熊熊大火、芸芸众生、咄咄逼人、津津乐道、念念不

忘、源源不断、

姗姗来迟、