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食品平安和节约粮食主题班会优秀4篇

食品平安和节约粮食主题班会篇一

教学要求

１、采用多种方式观察、了解农民的辛苦和粮食的来之不易等。

２、用不同的方式来感受、体验农村生活，表达出对粮食来之不易感受。

３、通过活动培养学生收集、整理信息、观察、语言表达、团结合作、解

决问题等多方面的能力。

教学重点

了解农民的辛苦和粮食的来之不易等

教学难点

对粮食来之不易的感受。

课前准备

课前放手让学生进行资料的收集和整理。

教学时数

1课时

教学过程

第一阶段：资料的收集和整理。

第二阶段：成果展示。

一。教师引入

二。展示、交流信息，分六个环节进行

第一环节：“粮食知多少〞图片展。设计意图：学生通过展示图片，了解

一些农作物的同时，培养学生的观察能力、口语表达和语言的综合运用能力，

同时在评价中让学生产生成就感和满足感。

第二环节：“农家〞故事多。设计意图：通过收集农家生活中的故事，感

受农村生活的丰富多彩和具有的传统性，从而培养学生说和写的能力。

第三环节：“田园〞诗朗诵。设计意图：培养学生欣赏古诗的能力，在感

受诗的意境美的同时，增进对田园风情的理解，激发学生对古诗词的热爱。

第四环节：“浪费粮食暴光台〞设计意图：通过收集各类人群浪费粮食的

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图片，让学生感受到对粮食进行浪费的痛惜之情，从而培养学生说和写的能

力。

第五环节“节约粮食从我做起〞设计意图：通过收集各类人群节约粮食的

图片，让学生感受到他人的优良品德，从而产生向他们学习的思想感情，进一

步培养学生说和写的能力。

第六环节：“设计节约粮食宣传标语〞设计意图：通过沉思，将语言落实

到行动上，进一步培养学生说和写的能力。

三、教师总结，生谈感受，活动结束。

食品平安和节约粮食主题班会篇二

教学目标：

认识常见的蔬菜，能说出它们的名称。

知道去菜市场、超市认识各种蔬菜；并通过绘画等方式了解蔬菜被食用的

局部。

了解简单的蔬菜做法，养成不挑食，多吃蔬菜的好习惯。

教学重点：

认识常见的蔬菜，能说出它们的名称。

教学难点：

了解蔬菜被食的局部。

教学过程：

导入

“民以食为天〞。蔬菜是人们日常饮食中必不可少的食物之一，能给人体

补充各种营养，包括许多微量元素。

新课

老师带来了一些蔬菜宝贝，你认识这些蔬菜宝宝吗？你喜欢吃哪一种蔬

菜？〔逐一出示图片〕

这些蔬菜中可以食用的局部是哪里？

提示：根、茎、叶、花、果实。

让学生动手绘制蔬菜图片，并说一说它的食用局部。

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观看课件。

教学生制作简单的蔬菜沙拉。

学生当小记者现场采访〔师：布置采访任务，目的是让学生认识到蔬菜的

重要性〕

总结

健康的身体与饮食密不可分，要均衡营养，不要挑食。

板书设计：

蔬菜宝贝

根茎叶花果实

食品平安和节约粮食主题班会篇三

活动目标：

1、学习手脚着地爬的动作。

2、锻炼幼儿手脚协调的能力

3、培养幼儿对体育活动的兴趣。

活动准备：

1、垫子，铁圈两组

2、沙包

活动过程：

一、听故事。听《小蚂蚁过冬》的故事，学习小蚂蚁的勤劳，引出活动内

容。

二、学习本领。

1、热身活动，简单跳操

2、教师示范讲解动作要领：双手膝盖着地、一二一二向前爬。

3、幼儿练习。

三、蚂蚁运粮食。

1、男孩子要爬过三个垫子，把粮食运回来，可以用各种方法，比方放在背

上、夹在颌下、握在手里等等

2、男孩子将找回来的粮食交给女孩子。男孩子运粮食的时候女孩子要在旁

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边加油。

3、女孩子爬过两个垫子，钻过圆环〔蚂蚁的家