【语文】河南省商丘市梁园区2024-2025学年七年级上学期10月月考试题（解析版）.docx

河南省商丘市梁园区2024-2025学年七年级上学期

10月月考语文试题

一、积累与运用（共22分）

班级开展“有朋自远方来”专题学习活动，你所在的小组搜集整理了一些材料，请你完善。

1.小组成员想用下面这段文字阐释交友之道，里面有一些字词拿不准，请你判断。

凄冷的冬日，收到朋友的问候，顿觉春光烂漫；炎热的夏夜，翻来①_____________（覆复）去睡不着时，朋友的一条信息，会让你喜出②_____________（忘望）外。但是交友也需慎重，首先要选择志同道合的良友，朋友在一起难免会有分歧，但是在大的方向上要求得一致；其次是相互帮助，在朋友遇到困难时能为其遮蔽风雨；还要互相鼓励，对朋友不要吝啬自己的赞美……

（1）语段中的两个加点字应该怎么读？请写出正确的拼音。

（2）语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。

【答案】（1）qísè

（2）①覆②望

【解析】

（1）本题考查看拼音写汉字。

分歧，fēnqí，不一致；有差异。

吝啬，lìnsè，形容过分爱惜自己的财物，当用不用或当给的舍不得给。

（2）本题考查字形。

翻来覆去：来回翻身，一次又一次；多次重复。“覆”是翻动的意思，不能写“复”；

喜出望外：遇到意想不到的喜事而感到非常高兴。“望”指希望、意料，不能写“忘”。

2.下面是小组成员在活动中搜集的关于交友方面的名人名言，请用一句话说出你从中明白的交友道理。

①门内有君子，门外君子至。（冯梦龙《警世通言·卷一》）

②我们要能多得到深挚的友谊，也许还要多多注意自己怎样做人，不辜负好友们的知人之明。（邹韬奋《经历》）

【答案】示例：我们只有自己品行端正才能交到品德高尚的朋友。

【解析】本题考查语言表达。

①句意：如果主人是一位有品德的君子，那么登门拜访的客人和他所交往的朋友也会是有修养的君子。这句话告诉我们应培养自身高尚的品德，与自己志同道合的人交友。

②告诉我们：要赢得真诚的友谊，首先需要提高自身修养，做到为人正直可靠，以此回报朋友对你的信任。

第一句指出，如果你是一个有道德、有修养的人，那么同样优良的人也会愿意与你交往；第二句则进一步说明，获得深厚友谊的前提是要注重自身品德，以此不辜负朋友的信任和了解。两者共同说明交友应以自我修身为基础。

由此可得：交友要培养自身高尚的品德，与自己志同道合的人交友。

3.小组成员找到一段介绍“朋友”起源的文字，但是文字的顺序被打乱了，请你重新排列出最恰当的顺序，将句子序号依次填在横线上，使该段文字语意连贯。

“朋友”是人们现实生活中最常用的词语，在我国古代，“朋”和“友”是两个不同的概念，分别代表了不同的含义。_____________；_____________。_____________，_____________。这里的“朋”“友”已不分彼此，互为一体了。

①尽管“朋”“友”两字各有所指

②“友”在甲骨文中就是把两只右手合在一起，表示两个人握手的意思

③但后来人们往往把这两个字连在一起使用，指互相信任、互相尊重、互相帮助的人

④“朋”在古代是一个货币单位，相当于现在的元、角、分

【答案】④②①③

【解析】本题考查语句的排序。首先认真阅读材料，了解这段话是给我们讲解“朋友”这个词的由来。由前一句“‘朋’和‘友’是两个不同的概念，分别代表了不同的含义”，从而确定接下来是④②，承接说明对象“朋友”分别介绍“朋”和“友”两个字的意思，让我们明白这两个字的不同意义，所以后面紧跟着①尽管“朋”“友”两字各有所指，但连在一起有了新的意义，最后③对这段话作了总结．所以这道题的正确顺序是：④②①③。

4.认识和选择朋友是人生重要的课题，班委会想邀请德育处李主任参加本次活动，你所在的小组代表班委会设计了一张邀请卡，以下是邀请卡的内容，其在格式、标点符号、语言表达上有四处错误，请给出修改意见。

邀请卡

尊敬的李主任：

您好！我班将于明天上午九点在本班教室举行《有朋自远方来》专题学习活动，诚邀您前来观摩并点评。同学们都特别希望聆听您的拙见，衷心期待您莅临指导！

2024年9月26日

七（1）班班委会

格式：①_____________②_____________

标点符号：③_____________

语言表达：④_____________

【答案】①称呼语顶格书写。②落款日期与署名上下位置互换。③将书名号改为引号。④示例：“拙见”改为“高见”。

【解析】本题考查邀请卡。

邀请函一般由标题、称谓、正文、落款组成。标题一般为“邀请函（邀请卡）”三个字，居中书写。称谓即被邀请人的姓名或单位名称，顶格写在第一行。正文一般包括邀请的原因、活动的时间、地点、活动内容等，语言要简洁明了、表达清晰。落款包括邀请人或单位的名称和发出