人教版高考物理一轮总复习课后习题 第三章 牛顿运动定律 课时规范练8 牛顿第二定律的应用.docVIP

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课时规范练8牛顿第二定律的应用

基础对点练

1.(物体受力分析)(北京昌平模拟)用卡车运输质量为m的匀质圆筒状工件,为使工件保持稳定,将其置于木板A、B之间,如图所示。两木板固定在车上,且板间距离刚好等于工件的外部直径。当卡车沿平直公路以加速度a匀加速行驶时,工件对木板A、B压力的大小分别为F1、F2,则()

A.F1=ma,F2=0 B.F1=0,F2=ma

C.F1=0,F2=0 D.F1=ma,F2=ma

2.

(超重失重问题)(河北鸡泽一中模拟)如图所示,垂直电梯有一个“轿厢”和一个“对重”通过曳引绳(钢丝绳)将它们连接起来,曳引绳通过驱动电机的曳引带动使电梯“轿厢”和“对重”在电梯内导轨上做上下运动。某次“轿厢”向上做匀减速运动,则()

A.“轿厢”处于超重状态

B.“对重”处于失重状态

C.“对重”向下做匀加速运动

D.曳引绳受到的拉力大小比“轿厢”重力小

3.(多选)(动力学两类基本问题)(山东德州质检)如图甲所示,直角三角形斜劈abc固定在水平面上。t=0时,一物块(可视为质点)从底端a以初速度v1沿斜面ab向上运动,到达顶点b时速率恰好为零,之后沿斜面bc下滑至底端c。若物块与斜面ab、bc间的动摩擦因数相等,物块在两斜面上运动的速率v随时间变化的规律如图乙所示,v1、v2、t1、t2、g已知,则下列物理量可求的是()

A.斜面ab的倾角θ

B.物块与斜面间的动摩擦因数μ

C.物块的质量m

D.斜面bc的长度L

4.(多选)(超重失重问题)(广东适应性测试)研究蹦极运动时,在运动员身上系好弹性绳并安装传感器,可测得运动员竖直下落的距离及其对应的速度大小。根据传感器收集到的数据,得到如图所示的速度—位移图像。若空气阻力和弹性绳的重力可以忽略,根据图像信息,下列说法正确的有()

A.弹性绳原长为15m

B.当运动员下降10m时,其处于失重状态

C.当运动员下降15m时,绳的弹性势能最大

D.当运动员下降20m时,其加速度方向竖直向上

5.(动力学两类基本问题)右图是汽车运送圆柱形工件的示意图,图中P、Q、N是固定在车体上的压力传感器,假设圆柱形工件表面光滑,汽车静止不动时Q传感器示数为零,P、N传感器示数不为零。在汽车向左匀加速启动过程中,P传感器示数为零时,Q、N传感器示数不为零。已知sin15°=0.26,cos15°=0.97,tan15°=0.27,g取10m/s2,则汽车向左匀加速启动的加速度可能为()

A.3m/s2 B.2.7m/s2

C.1.5m/s2 D.1m/s2

6.(多选)(超重失重与图像问题)假设在某次下潜实验时,深潜器内的显示屏上显示出了从水面开始下潜到最后返回水面10min内全过程的深度曲线(图甲)和速度图像(图乙),则下列说法正确的是()

A.图甲中h3代表本次下潜的最大深度

B.全过程中最大加速度是0.025m/s2

C.潜水员感到超重发生在3~4min和6~8min的时间段内

D.4~6min内深潜器处于完全失重状态

7.(动力学两类基本问题)处于竖直平面内的某圆周的两条直径AB、CD间的夹角为60°,其中直径AB水平,AD与CD是光滑的细杆。从A点和C点分别静止释放两小球,从A、C点下落到D点的时间分别是t1、t2,则t1∶t2=。?

素养综合练

8.(多选)如图所示,穿在水平直杆上质量为m的小球开始时静止。现对小球沿杆方向施加恒力F0,垂直于杆方向施加竖直向上的力F,且F的大小始终与小球的速度成正比,即F=kv(图中未标出)。已知小球与杆间的动摩擦因数为μ,小球运动过程中未从杆上脱落,球上小孔直径略大于直杆直径,且F0μmg。下列说法正确的是 ()

A.小球先做加速度减小的加速运动,后做加速度增大的减速运动直到静止

B.小球先做加速度增大的加速运动,后做加速度减小的加速运动,直到最后做匀速运动

C.小球的最大加速度为F

D.小球最大速度为F

9.一质量为m的铝球用细线悬挂静止在足够深的油槽中(如图甲所示),某时刻剪断细线,铝球开始在油槽中下沉,通过传感器得到铝球的加速度随下沉速度变化的图像如图乙所示,已知重力加速度为g,下列说法正确的是()

A.铝球刚开始运动的加速度a0=g

B.铝球下沉的速度将会一直增大

C.铝球下沉过程受到油的阻力f=m

D.铝球下沉过程机械能的减少量等于克服油的阻力所做的功

10.如图甲所示,质量m=1kg的物块在平行于斜面向上的拉力F的作用下从静止开始沿斜面向上运动,t=0.5s时撤去拉力,利用速度传感器得到其速度随时间的变化关系图像(v-t图像)如图乙所示,g取10m