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学校食堂物资询价采购方案(范文) .docxVIP

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学校食堂物资询价采购方案(范文)

一、引言

为了确保学校食堂物资采购的公开、公平、公正,提高采购效率,降低采购成本,保障食品安全,根据我国相关法律法规,结合我校实际情况,特制定本采购方案。

二、采购原则

1.公开透明原则:采购过程公开、透明,接受全体师生的监督。

2.公平竞争原则:给予所有符合条件的供应商平等的机会,确保公平竞争。

3.优质优价原则:采购物资要求质量优良,价格合理。

4.食品安全原则:确保采购的物资符合国家食品安全标准,保障师生饮食安全。

5.绿色环保原则:优先采购环保、节能、低碳的物资。

三、采购范围及数量

本次采购范围包括食堂所需的原材料、调料、食品添加剂、餐具、厨具等物资。具体采购数量如下:

1.原材料:肉类、蔬菜、水果、粮油、豆制品、调味品等。

2.调料:盐、糖、酱油、醋、味精、鸡精、食用油等。

3.食品添加剂:按照国家规定,合理使用。

4.餐具:碗、筷子、勺子、餐盘等。

5.厨具:炒锅、煎锅、汤锅、刀具、砧板等。

四、采购方式

本次采购采用公开询价的方式进行,具体流程如下:

1.发布采购公告:在学校官方网站、食堂公告栏等渠道发布采购公告,公告内容包括采购项目、数量、要求、报名方式、截止时间等。

2.报名及资格审核:供应商按照公告要求提交报名材料,学校采购部门对报名材料进行审核,审核通过的供应商进入询价环节。

3.询价:采购部门组织召开询价会,供应商现场报价,采购部门记录并整理报价。

4.评选供应商:采购部门根据报价、质量、服务等综合因素,评选出符合要求的供应商。

5.签订合同:采购部门与供应商签订采购合同,明确双方权利和义务。

五、采购要求

1.资质要求:供应商须具备有效的营业执照、税务登记证、组织机构代码证、食品流通许可证等相关证件。

2.质量要求:供应商提供的物资应符合国家相关质量标准,不得以次充好。

3.价格要求:供应商报价应合理,不得高于市场平均价。

4.交货要求:供应商应在规定时间内完成交货,确保食堂正常运营。

5.服务要求:供应商应提供良好的售后服务,解决采购过程中出现的问题。

六、采购时间安排

1.发布采购公告:即日起至XX年XX月XX日。

2.报名及资格审核:XX年XX月XX日至XX年XX月XX日。

3.询价会:XX年XX月XX日。

4.评选供应商:XX年XX月XX日。

5.签订合同:XX年XX月XX日。

七、采购组织及监督

1.采购部门:负责本次采购的组织实施、报名审核、询价、评选供应商等工作。

2.监督部门:学校纪检监察部门负责对本次采购过程进行监督,确保采购过程公开、公平、公正。

3.师生监督:全体师生可通过学校官方网站、公告栏等渠道了解采购进展,并对采购过程进行监督。

八、其他事项

1.本采购方案解释权归学校所有。

2.供应商在报名过程中,如提供虚假材料,一经查实,取消其报名资格,并依法追究其法律责任。

3.采购过程中,如出现违规行为,学校将严肃处理,并按照国家法律法规进行处理。

4.本采购方案如有未尽事宜,可根据实际情况进行调整。

九、附件

1.供应商报名表

2.供应商资质证明材料清单

3.采购公告

4.询价会通知

5.采购合同模板

(以下为范本文档,实际采购过程中请根据实际情况调整)

学校食堂物资询价采购方案

一、引言

我校食堂作为师生日常就餐的重要场所,保障食品安全、提高餐饮服务质量至关重要。为规范食堂物资采购工作,降低采购成本,确保食品安全,根据我国相关法律法规,特制定本采购方案。

二、采购原则

1.公开透明原则:采购过程公开、透明,接受全体师生的监督。

2.公平竞争原则:给予所有符合条件的供应商平等的机会,确保公平竞争。

3.优质优价原则:采购物资要求质量优良,价格合理。

4.食品安全原则:确保采购的物资符合国家食品安全标准,保障师生饮食安全。

5.绿色环保原则:优先采购环保、节能、低碳的物资。

三、采购范围及数量

本次采购范围包括食堂所需的原材料、调料、食品添加剂、餐具、厨具等物资。具体采购数量如下:

1.原材料:肉类、蔬菜、水果、粮油、豆制品、调味品等。

2.调料:盐、糖、酱油、醋、味精、鸡精、食用油等。

3.食品添加剂:按照国家规定,合理使用。

4.餐具:碗、筷子、勺子、餐盘等。

5.厨具:炒锅、煎锅、汤锅、刀具、砧板等。

四、采购方式

本次采购采用公开询价的方式进行,具体流程如下:

1.发布采购公告:在学校官方网站、食堂公告栏等渠道发布采购公告,公告内容包括采购项目、数量、要求、报名方式、截止时间等。

2.报名及资格审核:供应商按照公告要求提交报名材料,学校采购部门对报名材料进行审核,审核通过的供应商进入询价环节。

3.询价:采购部门组织召开询价会,供应商现场

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