劳动创造美主题班会教案3篇-美好生活劳动创造主题班会教案 .pdfVIP

劳动创造美主题班会教案3篇:美好生活劳动创

造主题班会教案

劳动创造美主题班会教案3篇篇一一．活动目的：

1．使学生进一步明确什么是劳动，怎样正确对待劳动，从而

进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于

助人的思想品质。

2．使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，

从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常生

活中。

二．会前准备：歌曲《劳动最光荣》。

三．活动过程：引言：达.芬奇曾经说过：劳动一日可

得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。

的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会

懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创

造。劳动是我们中华民族的传统美德。我们二十一世纪的中学

生就更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果。那么，我们应该怎

样热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢？“五一”是国际劳动节，

那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。

（二）全班齐声合唱歌曲《劳动最光荣》。

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（三）学生讲话助人为乐的故事。

1．请同学讲《毛泽东助人为乐的故事》。

2．表扬部分同学（四）小结。

1．劳动光荣，懒惰可耻。热爱劳动是我们中华民族的传

统美德，劳动是每一位有劳动能力的公民的光荣职责。

2．一切劳动都是艰苦的，只有尝到劳动的艰辛，才能懂

得珍惜劳动成果。

小结：纵观历史，正如鲁班，李冰……哪一位能工巧匠不

爱劳动。没有劳动，就没有现在的人类；没有劳动，社会便得

不到发展；没有劳动，人类将变得一无是处。

为了牢固树立同学们热爱公益劳动，珍惜劳动成果的高尚

品质，保护我们美好的家园，发出如下倡议：一、提高劳动

意识，自觉主动参加公益劳动；二、爱护环境卫生，不乱丢

乱吐，不乱涂乱画；四、节约用水，一水多用，别让生命之

泉空流；五、节约用纸；珍惜森林资源；六、节约用电，不

过早开灯，人走灯熄；七、珍惜资源，物尽其用，一物多

用；八、积极参加有益的公益劳动，珍惜劳动成果。

心动不如行动，让我们携手努力，从现在做起，从身边一

点一滴的小事做起，积极参加有意的公益劳动，珍惜劳动成

果！篇二班会目的：引导同学们了解劳动教育的重要性以

及认清其所在的意义。让他们构成良好的劳动观念，树立热爱

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劳动的思想，明白劳动能够创造一切的道理，才能为以后技能

的学习以及将来就业打下良好的基础！一、资料摘要：我们

发现有相当一部分同学不爱劳动，劳动观念差，甚至不会劳

动，劳动技能低，劳动知识少，没有构成良好的劳动习惯和劳

动观念。所以需要经过以下几个方面来进行教导：劳动教育的

重要性、劳动教育的资料、劳动教育的途径和方法。

二、过程展开：（一）、劳动教育的重要性。

当前，随着社会的提高和生活环境的改善，以及一些家长

对孩子的百般宠爱，其中出现了不少娇男娇女，他们不懂得珍

惜劳动成果，破坏公物较为严重，没有构成良好的劳动习惯和

劳动观念。并且他们的心理素质较差，普遍缺乏吃苦耐劳、勤

俭节俭、奋发向上的精神，这不能不令人感到担忧！所以，我

们认为对他们进行劳动观点、劳动志向、劳动感情、劳动习

惯、劳动知识、劳动纪律和劳动技能的教育已是刻不容缓！

（二）、劳动教育的资料：1.认清并懂得劳动的意义。（板

书）2.要正确树立热爱劳动的观念。（板书）3.学习一些基

本的劳动知识和劳动技能。例如：A、开展公益劳动。

B、开展自我服务和家务劳动。

4.增长创造的才干。（板书）（三）、开展劳动教育的

途径和方法劳动教育一般经过劳动和劳动基地进行。要抓好

“讲、做、议”几个环节：“讲”就是先由教师讲有关的生

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产劳动、任务和要求，使学生做好劳动前的思想准备。同时，

做好劳动组织和分工。

“做”就是组织学生亲自参加劳动实践过程，按要求完成

劳动任务。根据不一样劳动资料，提出不一样的要求。

“议”就是每次劳动结束后，由教师简要讲评完成劳动任

务情景和学