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学习
U8Howareyou?(period2)
内容
学习1.能熟练朗读、表演课文，复习课文。
目标2.能听懂、会说、会读、会用单词cough,headache;句型Howareyou?Not
sogood.。
3.能听懂、会说、会读、会运用打用语。能根据funtime的和情
境，有乐趣地进行小组。
4.会朗诵诗歌《DoctorWu》。
培养学生关心同学互相爱护的好品质。
重点让学生听懂会说会读会用新单词和新句型。
难点学生能根据实际情况运用打用语打。
学习
学生活动导学练习设计/评价要点
过程
一、听，读、画、背本课1.Listentotherhymeand
课前新单词及重点词组。节奏感强的诗歌，
预习听唱DoctorWu这首歌followit.让学生回忆起打
用语。
曲2.ShowpicturesofStory批注[U1]:可以将本环节放在小组合作中进行学习
time.Theboyismakinga
批注[U2]:应改为小写
用歌曲引出本课话题.telephonecall.YangLingis
callingMissLitoo.Can
youtellmewhatsheis
talkingabout.Workinpair
二、活动要点：andact
1.Listenandfollow
儿歌
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