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课题：《传统节日》

年级：XX年级

学科：语文/社会/综合实践

课时：2课时

教学目标：

1.让学生了解我国传统节日的起源、习俗和庆祝方式。

2.培养学生对传统文化的兴趣和热爱，增强民族自豪感。

3.提高学生的语言表达能力和团队合作精神。

教学重点：

1.了解我国传统节日的起源、习俗和庆祝方式。

2.培养学生对传统文化的兴趣和热爱。

教学难点：

1.学生对传统文化知识的掌握程度。

2.如何激发学生对传统文化的兴趣。

教学准备：

1.教师准备PPT、视频、图片等教学资源。

2.学生准备关于自己家乡传统节日的资料。

教学过程：

第一课时

一、导入

1.教师播放关于传统节日的视频，引起学生的兴趣。

2.提问：同学们，你们知道哪些传统节日？它们有哪些习俗？

二、新课讲授

1.教师展示PPT，介绍春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等传统节日的起

源、习俗和庆祝方式。

2.学生分组讨论，分享自己家乡的传统节日。

三、课堂活动

1.学生分组进行传统节日知识竞赛，巩固所学知识。

2.教师邀请学生上台展示自己家乡的传统节日习俗。

第二课时

一、复习导入

1.教师提问：同学们，上节课我们学习了哪些传统节日？它们有哪些习俗？

2.学生回答，教师点评。

二、新课讲授

1.教师展示PPT，介绍重阳节、腊八节、端午节等传统节日的起源、习俗和庆祝

方式。

2.学生分组讨论，分享自己家乡的传统节日。

三、课堂活动

1.学生分组进行传统节日知识竞赛，巩固所学知识。

2.教师邀请学生上台展示自己家乡的传统节日习俗。

四、总结与作业

1.教师总结本节课所学内容，强调传统节日的重要性。

2.布置作业：请学生以“我喜爱的传统节日”为题，写一篇短文。

教学评价：

1.课堂参与度：观察学生在课堂上的发言、讨论、展示等情况，评价学生的参与

度。

2.知识掌握程度：通过课堂提问、知识竞赛等方式，了解学生对传统节日知识的

掌握程度。

3.作业完成情况：检查学生的作业完成情况，评价学生的写作能力。

范文：

《我喜爱的传统节日——端午节》

端午节是我国传统的节日之一，每年农历五月初五庆祝。在我的家乡，端午节有着

丰富的习俗。

端午节当天，家家户户都会包粽子。粽子有甜的、咸的、肉的、豆沙的等多种口味。

我最喜欢的是豆沙粽子，软糯香甜，口感极佳。除了包粽子，我们还会吃鸡蛋、挂

艾草、赛龙舟等。

端午节这天，母亲会提前准备好艾草，把艾草挂在门口，用以驱邪避灾。而我最期

待的，就是赛龙舟活动。龙舟比赛非常激烈，两岸观众欢声笑语，热闹非凡。

端午节是我最喜欢的传统节日，它让我感受到了家乡的文化底蕴，也让我更加热爱

我们的祖国。我希望将来有机会，能够参与到更多的传统节日活动中，传承和发扬

我们的传统文化。