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- 2024-11-29 发布于四川
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第2课时探究植物细胞的吸水和失水与被动运输
课标内容要求
核心素养对接
1.举例说明有些物质顺浓度梯度进出细胞,不须要额外供应能量。
2.试验:视察植物细胞的质壁分别和复原。
1.科学探究——探究植物细胞的吸水与失水。
2.科学思维——归纳比较两种被动运输方式的异同。
一、探究植物细胞的吸水和失水
1.探究过程
提出问题→作出假设→试验设计思路→进行试验→记录结果→分析结果,得出结论→表达和沟通→进一步探究。
2.试验原理
3.材料分析
(1)选择材料必需是活细胞,因为________________________
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