《1.1 第2课时 物质的转化》参考课件.pptx

第一单元物质及其反应的分类;素养目标;【知识铺垫】

1.不同类别物质的转化

2.从微观角度来看,酸溶液中都含有H+,碱溶液中都含有OH-。;【必备知识】

一、酸、碱、盐、氧化物的通性;物质;物质;【微思考】能使紫色石蕊试液变红的一定是酸吗?

提示不一定,如NaHSO4溶液也能使紫色石蕊试液变红。;二、物质的转化

1.判断物质发生化学变化的基本依据:原子发生重新组合生成新物质;化学变化中元素种类不发生改变。;2.根据物质的组成和性质,通过化学变化可实现物质间的转化。;3.从单质到盐的转化关系可表示为:;【正误判断】

判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。

(1)红热的铁丝在空气中剧烈燃烧、火星四射,生成黑色固体Fe3O4。()

(2)把CO2气体通入到澄清石灰水中,溶液变浑浊。()

(3)所有的碱性氧化物与水反应都能得到对应的碱。()

(4)碱与所有的盐???可以发生反应。()

(5)酸与所有的盐都能发生反应。()

(6)酸与碱反应都能生成水。();新知单质、氧化物、酸、碱、盐的转化关系;【深化拓展】

一般情况下,单质、氧化物、酸、碱、盐的转化关系;(1)金属的化学通性;(3)酸的通性

(4)碱的通性;(5)盐的通性;【素能应用】

例X、Y、Z、W各代表一种物质,若X+Y===Z+W,则X和Y之间不可能是()

A.盐和盐的反应

B.碱性氧化物和水的反应

C.酸与碱的反应

D.酸性氧化物和碱的反应;变式训练1已知X和Y能发生如下反应:X+Y===H2O+盐。下列有关物质X和Y所属种类的判断中一定不正确的是()

A.X为酸、Y为碱

B.X为碱性氧化物、Y为酸

C.X为盐、Y为碱

D.X为碱性氧化物、Y为酸性氧化物;变式训练2下列物质可以与其他物质直接反应生成盐的是()

①金属②碱性氧化物③碱④酸性氧化物⑤酸

A.①②③ B.①④

C.②⑤ D.①②③④⑤;素养脉络;1.尿素[CO(NH2)2]是一种常用的化肥,尿素属于()

A.有机化合物 B.酸

C.碱 D.盐;2.我国科学家以CCl4和金属钠为原料,在700℃条件下反应制造出纳米级金刚石粉末和另一种化合物。该成果发表在世界权威刊物《科学》杂志上,被科学家们高度评价为“稻草变黄金”。同学们对此有下列一些“理解”,你认为其中错误的是()

A.金刚石属于金属单质

B.制造过程中元素种类没有改变

C.CCl4是一种化合物

D.该反应属于置换反应;3.要验证Mg、Fe、Cu三种金属的活动性顺序,可选用下列哪组物质进行实验()

A.Cu、FeCl2溶液、MgCl2溶液

B.Fe、Cu、MgCl2溶液

C.Mg、CuO、FeSO4溶液

D.Fe、CuSO4溶液、MgCl2溶液;4.下面为一些常见物质的pH。食醋pH=4;牙膏pH=9;食盐水pH=7;肥皂水pH=10;火碱液pH=13。蚊子、蜂、蚂蚁等昆虫叮咬人时,会向人体分泌蚁酸(具有酸性的物质),使皮肤红肿、瘙痒甚至疼痛。要消除这种症状,可在叮咬处涂抹下列物质中的()

A.牙膏或肥皂水 B.食盐水

C.火碱液 D.食醋;5.请写出下列转化的化学方程式。

(1)P→P2O5→H3PO4→Ca3(PO4)2;

(2)C→CO2→CaCO3。