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新入职小学数学教师职业生涯规划范文

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用。

新入职小学数学教师职业生涯规划范文(一)

我来自xx师范大学(小211工程高校之一)数学与计算机科学学院，

是一名攻读数学与应用数学专业的普通大学生。年级一共设有3个班，

分别是实验1班、教师2班和教师3班。其中，实验班主要培养未来

在数学学科和应用科学领域的拔尖创新人才，让对数学的基础研究有

兴趣的学生，通过四年学习和培养，具备扎实的数学基础和较强的创

新能力，能够进一步深造，从事数学及与数学相关领域的研究工作，

而我经过了笔试和面试，顺利地进入了实验1班，我和数学难解难分，

我的生命中不能没有数学，我以后的职业一定会涉及数学，也必须涉

及数学，否则，我的人生恐怕会留下深深的遗憾。

数学是一门极具挑战性的学科，相传陈景润为了证明哥德巴赫猜

想，用掉了整整几麻袋的草稿纸。现代数学还有许多问题没有得到完

美的解决，还有许多数学猜想亟待解决，我是一个喜欢冒险，勇于挑

战自我的人，我思维敏捷，善于抽象思考，学习能力极强。研究数学

时，常常需要突破思维定势，开创一种新的解决问题的方法，在未来

的工作中，我能够做到独立积极，有主见，能够坚持自己的观点，并

坚决执行之。有很多数学问题并不是靠一己之力就可以解决的，而是

需要集一个团队的智慧和汗水才能妥善解决，而我的性格正适合带领

一个团队，在团队中，我善于清晰有序地表达自己的观点，使同事能

够理解我的所思所想，共同讨论我的观点中的优点与不足，取长补短，

从而促进整个团队的进步。我活泼开朗、热情奔放、有较强的与人合

作及社会适应能力，能够很好地应付人与人之间的复杂情绪和行为问

题，让团队中的每个人都感受到归属感和存在感，增强一个团队的凝

聚力，做数学研究时讲究专注，忌讳思路被打断，而我恰恰是情绪的

管家，我会划清工作和生活的界限，不会拖泥带水，带着情绪工作，

绝不允许情绪影响我的工作。

古人云：知人者智，自知者明尺有所短，寸有所长，只有明确自

己能够胜任什么不能够胜任什么，树立正确的就业观念，有明确客观

的认识和自我分析，在求职中才能避免盲从。在困难面前，才能放低

姿态，放下身段，不再眼高手低，克服自身的心理障碍，转变观念，

勇敢地面对社会和人生的选择，抓住机遇，展示自身的优势，实现就

业目标。

每个人都有优缺点，我也不例外。江山易改，本性难移，一个人

性格的形成和其生活的环境、家庭教育和个人经历有关，也许我并不

能完全改正我的缺点，但我至少不会让我的缺点成为我在成功道路上

的阻碍。我是个崇尚自由的人，富有爱因斯坦所说的比知识更重要的

想象力，是个理想主义者，但是，我的有些看法缺乏理性，过于脱离

现实，对某个决策的判断更多地基于它看起来是否正确，而不是对它

进行冷静的逻辑分析，做事时容易只以本身的动机、当时的兴趣等主

观因素为行为的出发点，而没有充分考虑到实际情况;有的时候，不切

实际的看法与行为常常降低了我的工作的效率。我的确是个执著的人，

不过，这既是优点也是缺点，有时候我可能会因为过于坚持自己的观

点，而显得非常武断、固执。因为充满自信，所以在解决问题时，有

的时候我过于相信和依赖个人的力量，忽视了集体的力量，给人不务

实际，近乎冲动的感觉。在往后的工作生活中，我会努力去保持谦虚

的姿态，不过分固执己见，保持公允、坚持的原则，不因个人的偏好

妄自行动，多从实际出发考虑问题，以便思想和行为合乎现实。欲为

诸佛龙象，先做众生马牛，注意在表达自己的观点的同时，倾听并学

习他人的见解，取别人的精华和自己的精华相结合，抛弃他人和自己

的糟粕，求同存异，引领整个团队向上发展。

我的父亲在建筑公司工作，他是一个懂得生活的人，对我的人生

观和世界观的塑造起了很大的作用;我的母亲销售烟茶酒，是一名优秀

的销售人员。父亲和母亲是性格互补的两个人，两个人有着不同的方

法论，教给我不同的思维方式，我综合他们优点，汲取他们性格中的

优势为我所用，在人生的道路上少走了许多弯路，少了许多磕磕碰碰。

我所在的大学，xx师范大学，建校于1907年，是一所百年学府，

秉承着知名行笃，立诚致广的校训，学校在大学生的职业生涯规划这

方面做得十分到位。学校设有中国大学生创业真维斯实践基地，设有

2000多个勤工助学的岗位，使学生在校期间就已经获得了许多有益的

工作经验，并且实现学生的自我