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幼儿园活动方案(通用15篇)

幼儿园活动方案1

一、活动主题：

家长沙龙

二、活动意图：

孩子降临到家庭中，最先接触到的是母亲和父亲。父母是孩子最最亲近的人，

家庭是孩子接受影响和教育最早的地方。先入为主，如果把孩子比喻成一块有待

琢磨的璞玉，那么父母将在其上留下第一条雕痕。然而，许多家长“望子成龙”

心切，却不知道怎样合理地去爱孩子。针对这种情况，我们将积极响应“‘中华

明强杯’告别不良家教习惯亲子对照签约”活动,通过家长沙龙的形式，让家长

了解如何正确的教育孩子。

三、活动准备：

扑克牌3副;姓名标签;小箩筐。

四、活动过程：

一、介绍“家长沙龙”

开场白:家庭是孩子最早接触的社会环境，家长又是孩子的第一任教师，是

影响孩子成长的重要他人。孩子是在关系中成长的，而与家人的关系往往会影响

其一生的心理发展。家长的`教育行为对幼儿今后的成长起着至关重要的作用。

现在家长的文化知识水平较高，家长也经常翻阅有关孩子教育教学的书籍，有一

定的理论知识，但碰到孩

子的实际问题还是会束手无策。幼儿园把家长召集在一起，大家可以互相分

析讨论，说说养儿育女的心得体会。

在传统的家园合作模式上以“家长沙龙”这一形式为切入口，征召在家教习

惯教育方面有问题的家长，通过一些案例分析，使家长们在谈话中受到启发，反

思自己的教育行为，对自己的孩子进行有针对性的实践。为孩子创造平等、民主、

和谐、宽松的教育环境，提高孩子良好的心理品质。

今晚就是我们“家长沙龙”的第一次活动，希望大家都能抛开顾虑，畅所欲

言，在“家长沙龙”里没有专家，只有大家,大家共同学习,共同成长。

二、沙龙签到

1、参加沙龙的家长签到在姓名标签上填写相关的内容。

(1)我的名字是()，我是()班的家长。

(2)我有一个关于()的问题。

(3)我可以回答一个关于()的问题。

2、把家长填好的标签放入箩筐中。

三、热身游戏：《扑克组合》

1、发给每位家长一张牌，而后让他们自由组合成5人的小组，而小组内各

人的牌必须是玩扑克牌游戏中最好的一手牌。

2、请参与的老师开始比较，选出牌面最好的一组作为优胜队，可以抽取家

长填写的标签。

3、请获胜的家长来讲他们取胜的经验法。如何才能又快又好地

组成牌面最好的小组?在游戏过程中家长有什么想法?

小结：如何在众多的家长中选择5人，自由组合成一副好牌面，一开始可能

会产生混乱，但经过大家协助和不断的沟通，渐渐有了头绪，最后终于组成了一

副好牌。我们家长在教育孩子的过程中，也会出现一些问题，这也需要我们家园

双方不断的进行沟通和合作，才能解决出现的问题，共同教育好孩子。

四、全场互动：

1、疑难问题大家谈。

请在游戏中获胜的小组家长首先抽姓名标签，看看上面提的是什么问题?(家

长互助)

2、互相交流经验，解决疑难问题。

3、通过案例分析或小品的形式，让家长了解几种不正确的教养态度和爱孩

子的几个基本要求。

东港幼儿园学年第一学期家长沙龙活动

活动时间：9月26日

活动对象：小二班全体家长

活动目标：

1、通过介绍、照片展示等形式，使家长了解幼儿近阶段在园的情况。

2、在宽松的环境下，相互探讨育儿经验，提升彼此的育儿能力。活动准备：

下发通知单、签到表。

活动内容：

一、开场白首先，感谢大家在百忙之中抽出时间来参加今天的

家长会，同时也感谢在之前的三周里大家对我们工作的支持。

经过三周的时间，绝大多数孩子已经能愉快上幼儿园了，这要感谢你们的大

力支持，当孩子不想来幼儿园的时候，是你们及时地引导使孩子们逐步喜欢和适

应了幼儿园的生活。

二、介绍班级和幼儿情况

1、介绍班级基本情况

本学期，我们小二班现有幼儿30人，其中男孩12人，女孩18人，两个老

师和一个阿姨。

2、介绍小班一日活动安排

向家长介绍小班幼儿的一日活动安排，让家长了解幼儿在园的生活和学习是

很有规律的。(用照片展示)

3、介绍开展主题的情况

本学期，我们主要安排了几个与幼儿生活经验相关的主题活动，例如：“我

上幼儿园”、“娃娃家”、“冬天不怕冷”等，根据这些主题