高中化学《化学平衡的移动》说课稿.pdfVIP

高中化学《化学平衡的移动》说课稿.pdf

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高中化学《化学平衡的移动》说课稿

【设计理念】

在《高中化学课程标准》的指导下：

1、课程的设计以学生的发为本，关注学生科学探究的学

习过程和方法。

2、以学生对新知预言、主动探究为主，以教师引导为辅。

3、重视实验设计，设计注重学生的心理与认知水平、认知

发相结合。

【教材分析】

1.教材的地位及其作用

该用户很懒，什么也没介绍

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