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优秀团建活动方案（7篇）精选

优秀团建活动方案（精选篇1）

一.活动背景

为了促进学员之间相互生疏，相互熟识，让学员知道得如何治理

和调动团队开放活动，加强班级的治理，增加班集的活力以及让学员

知道得自我治理，一方面也加强他们平常的沟通和协调的力气。让学

员之间

二.活动时刻和地点

12月18日（星期日）下午14：00，农生楼（二教）201

三.活动内容及开展形式

1、带笔、POP纸、剪刀、便利贴、气球、报纸、胶布等买好并

带来教室。秘书部、团支部调研组的人员提早到教室，将桌椅摆布好，

以便活动能高效率地进行。

2、全体集中到201。以每个学校的支教队为一组，将人员全部

分为4组，每组1张白纸（2盒POP笔四队人员共用），用20分钟

的时刻设计各队的队旗、对唱、队名等。设计完后各队派代表对自个

儿队的队旗进行讲解。

3、进行玩耍。主持人先将介绍玩耍规章和内容的单子分发给各

个对的队长，队长认真阅读往后向队员介绍玩耍的玩法，确定大伙儿

都知道了往后由主持人宣布开头。（整体一起玩耍，不用分开，由出

玩耍的人宣布玩耍规章）

（1）一块五角：各队派出8名同学（男女各四名，具体人数可

由实际状况做更改），男生表示一块，女生表示五角，由主持人报出

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相应的价目，玩耍者快速自由组合（时刻为5秒），落单者同意惩。

（2）蚕爬行：四队人员分不在起点线后排成4行纵队，每人发

一张旧报纸，把中间挖2个洞，当心地套过头顶放在肩上，再用双手

托捏住身前报纸以及前面队友身后报纸的两角，如此就组成了几条

蚕宝宝“”。主持人发令后，齐心合力蹲着走前进，左右足要齐步，中

途撕破报纸则要重新开头。未撕破报纸而先到达中点的队为优胜。

（3）踩气球：每对人数五人，足上绑上同一颜群的气球（不红、

黄、蓝）接着在指定的场地内进行互踩。

优秀团建活动方案（精选篇2）

一、活动背景：

面对强大的学习生活压力和激烈的就业竞争，同学的心理素养面

临着巨大的挑战，健康全面的心理素养是高校生成长成才的差不多要

求。在10月10日世界精神卫生日来临之际，通过教育活动使同学

们能排解消极的心理因素，珍惜生命，树立乐观向上的人一辈子态度。

同时这也是构建平安校内的重要保障，让我们共同创建阳光活力的校

内。

二、活动内容：

1.活动的目的；为了舒缓同学们紧急的学习气氛，丰富课余生

活，以良好、乐观的姿态迎

接立即到来的期中考试。

2.时刻：20__年10月25日下午2：00

地点：

3.活动流程：

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1）由团支书介绍心理健康学问。

2）组织同学们观看心理图片、做心理测试。

3）玩耍一

猜数（三轮）：全部人围成两圈，任选一个人在纸上写一个数字，

接着大伙儿在1～100间进行推想。每猜一次，写数的人都会讲太大“

了”或太小了“”，范围缩小，后来猜中的人将成为受罚者，等待惩处。

玩耍二

猜猜我是谁（10轮）：选出一位同学上台表演，仿照班级的另一

位异性同学，其余同学猜被仿照的对象。猜对次数最多的同学将获得

奖品。仿照者的产生，能够是自我推举；若无自愿者，就由击鼓传花

产生。

玩耍三

凌波微步：让同学们在草地上拉起许多没有规章但能让人穿过的

绳子，告知玩耍一中的受罚者不“能碰绳子穿过去”，接着，把这些人

的眼眸蒙住，再把绳子去掉，接下来，就看这些人的精彩表演吧！

玩耍四

贴牌玩耍（三轮）：一人抽一张牌，贴在头顶上。自个儿不许看

自个儿的牌面，但却能看到四周人的牌。2，3最小，同一个点数，

花群从大到小依次为黑桃、红桃、草花、方块。此刻，大伙儿开头依

次依照不人的牌面和表情，推想自个儿牌点是不是最小的。假如觉得

自个儿最小，能够放弃，同意略微惩处，但不许看牌面，玩耍接着进

行。直到大伙儿都不放弃时，亮牌，最小者受罚，者有奖。

4）对优胜者进行嘉奖，惩处该受罚的同学。