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习作我的动物朋友我的动物朋友人教版部编版四年级语文下册主讲：XXX时间：202X
动物是人类的朋友，在众多的动物中，你最喜欢哪一种动物，快说给你的同学听听吧！课前导读
习作：我的动物朋友习作内容向别人介绍你的动物朋友
习作指导回顾本单元课文，看看课文是如何介绍动物朋友的。
习作指导我们一起来看看《猫》一课是怎样介绍猫可爱的。猫的性格实在有些古怪。它什么都怕，总想藏起来可是它又那么勇猛。它要是高兴，能比谁都温柔可亲。小猫满月的时候更可爱。
习作指导我一向讨厌母鸡我改变了心思。伟大的英雄抑扬
习作指导鹅的叫声鹅的步态鹅的吃相高傲
习作指导钩鼻子每一类或每一只动物的外形都有自己的特点。我们在介绍动物朋友时，要抓住动物的外貌特点。长脖子
习作指导小羊可爱极了。一身雪白的羊毛，就好像冬天的雪落到了它身上，为它穿上了一件雪白的衣裳。它的四条腿，总是矮矮地竖立在地上，就像4个小矮人把它的身子稳稳地顶在上边。
习作指导我们在介绍动物朋友时，还应该抓住动物的习性特点。憨厚机灵贪睡
习作指导看着小狗那狼吞虎咽的模样，真让人忍俊不禁。两条前腿死死地抱住那块肉，生怕一不小心它就会溜走，半眯着眼，张着小嘴左一口右一口地啃，小小的牙齿与肉一下一下地摩擦出声响，喉咙里还哼哼地叫着，尾巴左一下右一下得意地摇着，好像在为自己助威呢！看它那傻傻的幸福模样，相信你见了也忍不住要笑。
习作指导我们在介绍动物朋友时，要根据情境需要有重点地介绍。星期天放羊回来，发现我最喜爱的一只小羊不见了，我想请小伙伴帮忙找一找。小伙伴不知道羊的特点，“我”需要向小伙伴具体介绍小羊外形的特点。12
习作指导我们全家要外出旅行一段时间,只好请邻居帮忙喂养我的小狗。邻居不了解如何喂养“我”的小狗。“我”需要向邻居讲清楚小狗吃食的特点。
习作指导我们家就要搬到外地去了，我想请一位同学收养我的小猫。同学不了解“我”的小猫，“我”需要向同学讲清楚小猫的典型特点。
习作例文我的动物朋友它，是老虎的亲戚，身上披着一层柔软的棕色皮毛，巴掌大的脸上，镶嵌着一双黑曜石般的眼睛，油亮的小鼻子旁边的六根胡须时不时地颤几下，而它的两瓣嘴显得它总是笑呵呵的。用简洁的语言介绍了动物朋友的外貌。
习作例文具体事例介绍动物朋友性格特点可这呀，都是假象，它才不和善呢！记得有一次我不小心踩着它的尾巴了，它猛地弹跳起来，照着我的手就是一爪子，我的手上便留下了它深深地“爱”的痕迹。我双眼瞪大，它居然敢挠我？而此时的它也瞪圆了双眼，两边的胡须颤啊颤，不看嘴它还真有些老虎的威风，可是它那笑呵呵的嘴实在是难以让它显得威风，我捧腹大笑，它懊恼的瞥了一眼我，那神情仿佛在说：哼，我才不跟你计较呢！
习作例文欲扬先抑看到这儿，你肯定认为它特坏，其实不然，它也有护主的一面呢！那天阳光明媚，我正抱着它散步，忽然，出现了一个男孩，他撞向了我，我下意识的躲避，可是肩膀还是被撞到了，我吃痛，便松开了手，而它以迅雷不及掩耳之势跳到那男孩的手上“呼”地一下在男孩的手上留下了几道深浅不一的印记。那男孩自知理亏，便飞也似的逃了。
习作例文画龙点睛点评：小作者用生动形象的语言介绍了小猫的外貌、习性的特点。本文行文流畅,简洁,详略得当，重点突出，是一篇不错的文章。它的脸上挂着胜利的笑容朝我走来，它看向我，眼里带着讨好的意味，呵，这就是它，我的小猫朋友。
尝试习作你的动物朋友是谁？快来写一写吧！
尝试习作小明：自己首先在脑海里想一想自己想写的这个动物朋友是谁，它的外貌是什么样子的，有哪些生活习性。小兰：根据具体情境把动物朋友的外貌、生活习性等几个方面说清楚。注意详略得当。小芳：描写时，可以加入比喻、拟人、排比等修辞，让作文显得更生动！
尝试习作小组内分享，共同修改、完善，看看是否把过程写清楚了。
习作我的动物朋友我的动物朋友人教版部编版四年级语文下册主讲：XXX时间：202X
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