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做信息时代的先行者一一2020信息化2.0校本研究成果

开福区第一小学周静

今年的冬天，有些与众不同，有幸和全校老师一起参与到信息技

术2.0培训活动。“2.0”这个词眼，随着学习的深入，从陌生到熟

悉，从担心到放心，从抗拒到接纳。让我深深地体会到教育现代化进

程的不断推进，信息技术在教育教学中的应用已显示出她非凡的魅力

和强劲的生命力。

作为一名中年女教师，随着工作年限的增加，不太愿意接受新事

物。通过这次学习让我明白，加快计算机及网络技术的学习来适应现

代教育教学是我当前迫在眉捷的任务，一定要与时俱进，做信息时代

的先行者。虽然这次培训是通过网络进行，但专家们精彩的讲解，微

课演示为我们一线教师提供了许多技术上的指引，让我在理化上有了

较大的提高，同时每一个能力点后对应的作业又让我能将理论运用

在实际课堂中，实操能力也有了很大的提高。

一、信息技术2.0研修活动的过程是理念更新的过程。

为响应2020年长沙市开福区中小学教师信息技术应用能力提升

工程2.0活动，我校积极组织各成员参与校本研训。在学校教科室主

任杨璐主任的铺排下，我们首先就是学习视频教程，由最开始的“前

沿热点课程”了解到了很多热点课程重要性。