二年级上册道德与法治教学实录-12 我们小点儿声 部编版 .pdfVIP

“我们小点儿声”教学实录

贺旭娣

本文系部编版教材《道德与法治》二年级上册第三单元第十二课的内容。

【教学目标】

1.情感态度与价值观：学会尊重别人，言行讲文明，愿意为建设文明和谐社会贡献自己的一

份力量。能从实际生活中感受社会主义核心价值观中法治、文明与和谐的内涵。

2.知识与技能：认识安静标志。知道哪些公共场所有安静标志，应该怎么做。知道哪些公共

场所没有安静标志，但我们仍要小点儿声以及这么做的原因。

3.过程与方法：通过设计安静标志等活动，培养学生动手动脑设计创作的能力与方法。

【教学对象】

小学二年级学生。

【教学准备】

教师准备：视频多媒体课件、憨豆先生周末活动视频、大头儿子图书馆读书动画视频、《花

开莱州》背景音乐、设计安静标志等所需材料。

学生准备：走进有安静标志的公共场所和没有安静标志的公共场所进行调查了解，完成调查

表；将搜集的安静标志带到学校。

【教学过程】

观看动画，引发思考

师：同学们，明天就是周末了，你们想做点什么事情呀？

生：去郊外游玩。

生：去“市民之家”看展览。生：去图书馆读书。

……

师：憨豆先生也喜欢在周末看书，让我们通过一段视频看看发生了什么故事。

（学生观看视频。）

生