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- 2024-11-29 发布于山东
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《我们不乱扔》说课稿
各位评委,我今天说课的课题是,道德与法治二年级上册
《我们不乱扔》,下
面我将从
教材分析、学情分析、教学目标、教学过程以及板书设计的设计方面对本课的教学设想进行说
明:
一、说教材分析
《我们不乱扔》这一课共设计了四个活动主题;“我喜欢哪种情景”、“不
只是为了干净”、“这样可不行”、“我能做到的……”,旨在告诉学生要自觉
保持公共卫生,不能随便乱扔垃圾,并让学生知道把垃圾整理好带走是文
明的做法,也是每个人的责任。
二、说学情分析
小学生对学校的公共卫生和家居周围的公共卫生已有直接感受,且对
公共场所的公共卫生已经直接接触过。但是,在日常生活中,有的人环境
意识很差,随地乱吐痰,随手乱扔废弃物,导致有些地方的公共卫生很差。
针对现实情况,教育小学生分清是非,从小培养保持公共卫生的好习惯显
得十分必要。
三、说教学目标:
1.知识与能力
(1)知道应当保持公共卫生。
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