小学生自觉排队保证书.docx

小学生自觉排队保证书

合同编号：__________

根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规定，甲乙双方在平等、自愿、公平、诚实信用的原则基础上，就甲方小学生自觉排队事项，达成如下协议：

一、甲乙双方的义务

1.甲方作为学生，应当自觉遵守学校的各项规章制度，包括但不限于自觉排队等候、遵守公共秩序等。

2.乙方作为学校，应当对学生进行必要的宣传教育，引导学生树立正确的价值观，培养学生的自觉性。

二、违约责任

1.甲方如违反本合同约定的义务，应承担相应的违约责任，包括但不限于道歉、赔偿损失等。

2.乙方如违反本合同约定的义务，应承担相应的违约责任，包括但不限于道歉、赔偿损失等。

三、争议解决

1.对于因履行本合同而产生的任何争议，双方应通过友好协商解决。

2.如协商不成，任何一方均可向甲方所在地人民法院提起诉讼。

四、其他约定

1.本合同自双方签字或盖章之日起生效。

2.本合同一式两份，甲乙双方各执一份。

甲方（签字/盖章）：

________年________月________日

乙方（签字/盖章）：

________年________月________日

一、附件列表：

1.甲方身份证明文件

2.乙方身份证明文件

3.甲方学校规章制度

4.乙方学校宣传教育材料

5.学生自觉排队相关规定

6.违约行为认定标准

7.争议解决方式相关法律文件

二、违约行为及认定：

1.甲方违反自觉排队规定的违约行为

2.乙方未履行宣传教育义务的违约行为

3.双方未按约定履行合同义务的其他违约行为

4.违约行为的认定标准及程序

三、法律名词及解释：

1.甲方：指合同中的学生方

2.乙方：指合同中的学校方

3.自觉排队：指学生按照规定的顺序和规则，自觉形成的排队行为

4.违约行为：指合同一方未履行合同约定的义务的行为

5.违约责任：指违约方因违约行为应承担的法律责任

6.争议解决：指双方在履行合同过程中产生的争议的解决方式

四、执行中遇到的问题及解决办法：

1.学生不自觉排队的问题

解决办法：加强宣传教育，培养学生自觉遵守公共秩序的意识

2.学校未履行宣传教育义务的问题

解决办法：甲方有权要求乙方履行宣传教育义务，必要时可寻求法律途径解决

3.双方对违约行为认定有争议的问题

解决办法：参照附件6中的违约行为认定标准及程序进行认定

4.争议解决方式选择的问题

解决办法：双方可根据实际情况选择合适的争议解决方式，如协商、调解、诉讼等

五、所有应用场景：

1.适用于小学生在学校内的各种排队场景，如食堂就餐、上课、体育活动等

2.适用于学校对学生进行宣传教育，培养学生的自觉性和公共秩序意识

3.适用于双方在履行合同过程中产生的争议解决

4.适用于其他需要甲方自觉排队、乙方履行宣传教育义务的场景