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中考命题趋势类型一函数图像试题类型二新情境实验/项目化试题类型三主题情境
类型一函数图像试题??100040据绘制了压力随时间变化的关系图像,如图乙所示.
2.兴趣小组同学用图甲、乙所示的装置探究“改变物体内能的方式”.图甲,在试管中先加入适量水,用橡皮塞密封试管,然后用酒精灯加热.图乙,向圆底烧瓶内注入少量酒精,使用打气筒向烧瓶内打气,根据传感器采集的数据,电脑处理后得到如图丙所示的图像.
(1)图甲中橡皮塞未弹出时,使试管内气体内能改变的方式是________.热传递?BA. B. C. D.?圆底烧瓶内气体对瓶塞做功,瓶塞弹出,气体内能减小,温度降低
3.如图乙所示,当压电材料受到某个固定方向的外力作用时,内部就产生电极化的现象(这种现象称为正压电效应),同时在某两个表面上产生符号相反的电荷.当外力撤去后,材料又恢复到不带电的状态;当外力作用方向改变时,电荷的极性也随之改变;材料受力所产生的电荷量与外力的大小成正比.
(1)当压电材料受到某个固定方向外力的作用时,能量转化是___________________.(2)要使压电材料两端产生更多的电荷,应进行的操作是____________.(3)课标-开放性设问如图丙所示是压电常数随温度变化的图像,你能得到的信息有_____________________________________.(写出一条即可)机械能转化为电能增大作用力?
?
(1)该滑翔机的工作原理是改变______(选填“浮力”或“自身重力”)大小以达到上浮和下潜.浮力?悬浮
?B?
?D?关系如图乙所示,下列判断正确的是()
类型二新情境实验/项目化试题1.情境实验风筝的起源,可上溯到两千多年前的春秋战国时期,古人以鸟为形,以木为料,制成了可在空中飞行的“木鸢”.现代风筝通常由轻质的材料(如纸、泡沫板或塑料)制成,升空时,风筝的迎风面与水平方向的风构成迎风角度,即迎角(如图).为了研究风筝能够升空与哪些因素有关,在其他条件相同的情况下进行了如下探究,并记录了实验数据:
实验次数风速迎角升空效果13级风0.3不能升空23级风0.3不能升空33级风0.3能升空41级风0.3能升空,但需要较快助跑53级风0.3站在原地,较轻松升空63级风0.5不能升空(1)分析可知,实验还要控制其他因素相同,有______________________________.(写出其中一个因素即可)风筝的材质、形状(合理即可)
(2)通过比较1、2、3、5四次实验的结果,说明_________________________________________________________.在风速和风筝的质量一定时,风筝能否升空跟迎角的大小有关(3)比较5、6两次实验数据能否说明风筝不能升空是因为迎角太大?为什么?____________________________________________________________________________________________________.不能,因为5、6两次实验中存在两个不同的量(即风筝的质量、迎角),无法说明风筝不能升空是因为迎角太大
??
实验序号10.7200.051.721.0200.082.031.0300.052.041.0300.082.051.3200.052.3(1)在读取表格中小明记录的实验数据时,发现表格有一处明显的不当之处,是__________.没有单位
(2)通过实验3、4能够得到的结论是______________________________________________________________.(3)通过整个实验数据分析得知:“摆”往返摆动一次所用的时间是由______决定的.(4)小明想要将奶奶家里变慢的摆钟调准,他应进行的操作是___________.?摆长缩短摆长
3.情境实验在检修电路
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