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考点精讲十一八年级(下)Units1-2;温馨提示:请先完成“教材基础检测”的对应内容!
①人与自我——生活与学习(身心健康,抗挫能力,珍爱生命的意识)
②人与社会——社会服务与人际沟通(志愿服务与公共服务);辨析thanksfor与thanksto(Unit1P3);如:Thanksfortellingmethegoodnews.=Thankyoufortellingmethegoodnews.谢谢你告诉我那个好消息。
Thankstotheirhardwork,theYangtzeRiverisgettingcleaner.由于他们的辛勤工作,长江变得越来越清澈。;1.(2024·乐山)—TheChengduHorticulturalExhibition(成都园艺博览会)isreallyexcellent!Thanksforinvitingmehere!
—5
A.Imsorry.B.Yourewelcome.
C.Noproblem.D.Greatidea.
2.Thanksalotfor(help)me.;3.for,to,encourage
Alice,thanks①helpingmeagain.Thanks②you,Igotagoodgradeinthemathexam.Atthesametime,Ishouldthankourmathteacherfor③me.;trouble的用法(Unit1P3);【拓展】(1)Whatsthetrouble/matter(withsb./sth.)?“某人/某物怎么了?”常用来询问身体有什么不适或心里有什么烦心事,也可以用来询问某物出什么故障。询问身体不适的答句一般有:
①have+a+名词;②havetheflu得流感
(2)类似的问句:Whatsup?/Whatswrong(withsb.)?/Whathappenedtosb.?某人怎么了?;1.Donttroubleuntiltroubletroublesyou.
A.troubleB.faceC.loseD.refuse
2.—Imsorrytotroubleyou,Mr.Smith.
—.
A.IhopenotB.DontsaythatC.ThatsallrightD.Yourewelcome
3.—Whatsthetroubleyou?Yourfacelookssopale.
—I______headache.
A.to;amB.with;haveaC.about;haveD.for;havea;4.(2024·包头)Manystudentshavetrouble(communicate)withtheirparents.However,withalittlehardwork,theycanlearntosolvethisproblem.
;5.with,into,in
Wheneveryouare①troubleinthestreet,youcanturntothepolice.Ifyouhavetrouble②yourstudy,yourteachersandclassmatescanhelpyou.Ofcourse,youmustkeeptheruleswhereveryouare,oryouarelikelytoget③trouble.;辨析be/get/b
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