网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

小学科学教研组建设总结发言稿.docxVIP

  1. 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

小学科学教研组建设总结发言稿

PAGE2

小学科学教研组建设总结发言稿

各位领导、各位老师:

大家好!我是XX小学科学教研组的一员,很荣幸在这里就我们的教研组建设做一个总结。第一,我要感谢学校领导以及我们所有的教研组成员,是你们的支持和帮助让我有机会在教学科研的道路上不断前行。

一、目标明确,团结协作

我们的教研组建设始终以实现学生的全面发展为最终目标。我们深知,小学科学教育不仅仅是传授知识,更是培养学生科学素养、激发他们对世界的好奇心和探究精神的重要途径。为了实现这个目标,我们教研组成员之间始终保持着紧密的团结和协作。无论是教学计划的制定,还是课堂的组织,我们都积极沟通、互相借鉴、共同探讨,以求达到最佳的教学效果。

二、资源共享,优势互补

我们教研组非常重视资源的共享和整合。每位教师都有自己的教学特色和优势,我们通过定期的教研活动,互相学习,互相借鉴,使得我们的教学方法和手段不断丰富,教学质量不断提高。此外,我们还积极利用网络资源,共享教学视频、课件和案例,使得我们的教学内容更加丰富、新颖。

三、注重实践,反思提升

我们深知,实践是检验教学成果的最佳途径。因此,我们教研组非常注重教学实践,鼓励教师们尽可能多的进行实验教学,让学生在实践中感受科学的魅力,培养他们的动手能力和创新精神。同时,我们也很重视反思,每次课后都会进行反思和总结,发现问题、及时调整,不断提升我们的教学质量。

四、专业培训,提升素质

我们教研组非常重视教师的专业培训。我们定期组织教师参加各种专业培训和研讨会,了解最新的教育理念和教学方法,提升我们的专业素质。此外,我们还鼓励教师们自我学习、自我提升,通过阅读专业书籍、上网学习等方式不断提高自己的专业水平。

五、家校合作,共同育人

我们深知,教育不仅仅是学校的责任,家庭和社会也扮演着重要的角色。因此,我们积极与家长沟通合作,通过家长会、家长学校等方式宣传科学教育理念,引导家长参与孩子的科学教育,形成家校合作的良好氛围。同时,我们也积极与社区、科研机构等合作,开展各种科普活动和实践活动,让孩子在实践中学习科学知识,提高他们的科学素养。

六、结语

总的来说,我们的教研组建设取得了一定的成绩和经验。但是,我们也清醒地认识到还有很多不足之处需要改进和提高。在今后的工作中,我们将继续努力,不断提高我们的教学科研水平,为学生的全面发展做出更大的贡献。

最后,我要再次感谢学校领导和所有教研组成员的支持和帮助。让我们携手共进,为小学科学教育事业的发展做出更大的贡献!谢谢大家!

小学科学教研组建设总结发言稿

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!今天,我很荣幸在这里向大家分享我们小学科学教研组在建设方面的总结。在过去的一年中,我们教研组在学校的领导下,积极开展工作,取得了显著的成效。下面,我将从组织建设、教学研究、教师培训、学生活动等方面进行总结。

一、组织建设

我们科学教研组是一个团结协作、富有创新精神的团队。第一,我们定期组织教研活动,确保每位教师都能参与到集体讨论和研究中来。通过这种方式,我们增强了团队凝聚力,提高了教学水平。第二,我们建立了完善的考勤制度,确保每位教师都能按时参加教研活动,保证了教研组的正常运转。

二、教学研究

教学研究是教研组建设的核心。在过去的一年中,我们积极开展课题研究,取得了丰硕的成果。例如,我们针对“如何提高科学实验课的教学效果”这一课题,进行了深入的探讨和研究。通过实践和反思,我们发现采用小组合作的方式进行实验,能够提高学生的参与度和积极性。此外,我们还积极参加了市、区级的教学比赛,取得了不俗的成绩。这些成果不仅提高了我们的教学水平,也为学校争得了荣誉。

三、教师培训

教师是教研组建设的关键。为了提高教师的教学水平,我们定期组织教师培训,邀请专家进行讲座和指导。通过培训,教师们不仅提高了自己的专业素养,还学会了如何进行课堂管理、如何引导学生进行探究式学习等技能。此外,我们还鼓励教师们互相学习,互相借鉴,取长补短,共同进步。

四、学生活动

学生是教育的主体。我们科学教研组注重开展各种学生活动,如科学实验比赛、科技节、科学实践活动等。这些活动不仅激发了学生对科学的兴趣,还提高了学生的动手能力和团队协作精神。同时,我们鼓励学生积极参加各类科学竞赛和活动,让学生在竞赛中挑战自己,展示自己的才华。这些活动也促进了学校之间的交流与合作,提高了学校的知名度。

五、反思与展望

回顾过去一年的工作,我们取得了一定的成绩,但也存在一些不足之处。例如,在课题研究方面,我们还需加强成果的转化和应用;在教师培训方面,还需进一步拓宽培训渠道,提高教师的综合素质。针对这些问题,我们将继续努力,不断改进和提高教研组建设水平。

在未来的工作中,我们将继续加强组织建设,提高教师素质,开展丰富多彩的学生活动。同时,我们将注重跨

文档评论(0)

***** + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档