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小学美术教研组工作总结

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小学美术教研组工作总结

小学美术教研组工作总结

一、加强学习，不断提高教师的自身素质

时代在发展，社会在进步，只有当自身不断学习，才能跟上时代的步伐，不落后于社会。美术教育教学更是如此，只有不断学习，不断创新，才能满足学生学习的需求。本学期，我组教师认真学习新教材，研究课程标准，把握教学重难点，以课堂教学改革为重点，深化教育教学改革，提高课堂教学质量。为了改革课堂教学方法，我组尝试运用多媒体教学，特别是由许多老师自行设计和协助设计的优质课、公开课、示范课、观摩课、研讨课等课堂教学中，充分体现了多媒体教学的优越性。运用多媒体教学是一种高层次高要求的手段，我们教师通过这样的课堂教学研讨活动，让我们教师相互交流相互学习取长补短共同提高。

二、积极参加各种培训和学习活动

我组教师积极参加各种培训和学习活动。如美术教师参加县市的美术教研活动，虚心向他们学习。在培训和学习活动中提高了自身的素质和教学水平。并且还组织本组美术教师参加县市的美术课堂教学评比活动。我组教师还认真学习教育刊物中有关美术教学的新理念、新思想，并用以指导自己的教学实践。

三、抓好常规工作

期初认真制定学科计划，注重实际过程的指导，及时总结得失。备课组活动认真做好“三定”、“五备”工作，并且注重个案积累。同时抓好课堂常规教学，要求教师在课堂上用普通话教学，使用文明语，规范板书要求板书工整认真不得马虎。课后认真反思教学中的得失，做好教学反思，总结经验。

四、开展好兴趣小组活动

本学期我组教师一如既往地开展美术兴趣小组活动。做到时间、地点、人员、内容“四落实”。学生在活动中兴趣高涨，许多同学多次上交优秀的作业供展览。开展好美术兴趣小组活动丰富了学生的课外生活，提高了学生的欣赏能力及绘画能力。开展形式多样的学生美术竞赛活动和丰富多彩的艺术活动。如绘画比赛等，利用绘画比赛来激发学生的学习热情，提高学生的欣赏能力和绘画能力。在活动中学生学到了许多的知识,活动结束后学生都有不同水平的提高。

五、特色美术工作

本学期我组教师继续开展布贴画特色工作。为了丰富学生的校园生活，拓宽学生的知识面，培养学生的兴趣爱好，发展学生各方面的能力，我校开展了一系列的课外美术活动。通过这些活动，不仅让学生开阔视野、增长知识、陶冶情操，还培养了学生积极向上的精神风貌以及审美意识和能力。布贴画是本学期我组教师新开展的一项特色美术工作。首先我组教师上网查资料进行学习研究，掌握布贴画制作的基本方法后在本班进行开展特色美术工作。通过布贴画特色工作的开展培养了学生的集体主义观念和良好的品质有利于德育、智育、体育的全面发展。本学期我们还认真参加县市的美术教师基本功比赛和组织学生参加县市的美术作品展览等活动。

六、艺术展演活动

本学期认真组织学生以丰富多样的形式开展了艺术展演活动。如“六一”儿童节时组织学生开展庆“六一”文艺演出活动，“十月份组织学生以班级为单位开展了书画比赛活动等活动中学生都能积极地参与。同时我们还协助学校其他处室一起做好艺术展演的相关工作如台前幕后的工作等受到各方面的一致好评。

当然教学中存在的问题也不少，主要表现在：教学设施设备不齐全影响了教学；教学中忽略了对学生审美能力的培养；特别是有的教师课堂纪律要求过于宽松；课后辅导不到位等方面。在下学期的工作中我们要总结经验找出工作中的不足之处加以改正,不断学习不断地提高自己的教学水平,以促进工作的进一步提高！让我们在新的学期再接再厉，共同前进！让我们一齐努力吧！

小学美术教研组工作总结

一、加强学习，不断提高教师的自身素质

时代在发展，社会在进步，只有当教师努力学习、扩大知识面、拓宽思路、提高综合素质，才能更好地为教育事业服务。本学期，我教研组根据学校的要求学习了“新课标”，共同探讨、感悟新教材的魅力。为了更新教师的教学理念，把握新课程改革的特征，掌握新课标的指导思想，领悟教材编写意图，及时反思、总结教学经验，不断提高自身的业务水平。在新的教学理念中要把课堂和学习留给学生，教师主要起到及时引导和点评的作用，这给教师和学生提出了新的要求。

二、抓好教学常规，提高课堂教学质量

美术教学是学好美术的基础和前提，课堂教学是学校教学工作的重要环节。为了提高课堂教学质量水平，我们认真做好教学的各个环节，落实常规，使教研活动有位子、有内容、有实效。深化课堂教学的改革，提高课堂教学的实效性。本学期教研组对平时的教学工作进一步进行了规范和细化的管理力度，坚持不备课不上课的制度。备课做到“三备”，即备目标、备教材、备学生。课后认真开展教学反思，逐步形成了反思习惯。组织学习优秀教师的经验课，一学期来听课评课达10节以上。引导教师深入挖掘教材的创新因素，积极贯彻美术教育方针，注重培养学生创造意识，发展学生的创新精神。使学生真正成为学习的