贵州省铜仁地区企业人力资源管理师之一级人力资源管理师考试大全及参考答案（新）.docxVIP

专业精品贵州省铜仁地区企业人力资源管理师之一级人力资源管理师考试题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！

贵州省铜仁地区企业人力资源管理师之一级人力资源管理师考试大全及参考答案（新）

第I部分单选题（50题）

1.战略性绩效管理系统模型中,()包括组织的使命、核心价值观、愿景和战略等要素。

A:战略性绩效管理工具

B:组织架构

C:绩效管理子系统

D:战略目标子系统

答案：D

2.(2015年11月)梅奥创立的人际关系学说是（）的代表理论。

A:经验管理时期

B:后现代管理时期

C:现代管理时期

D:科学管理时期

答案：C

3.选拔晋升候选人的方法中，（）比较适用于管理人员。

A:评价中心法

B:升等考试法

C:主管评定法

D:配对比较法

答案：A

4.通常情况下，最容易导致离职的惩罚措施是（）

A:警告

B:谈话

C:降职

D:暂时停职

答案：C

5.(2018年5月)终身学习是个人提高职业技能、获取职业成功、提高生活质量的手段,而不是目的,这是员工终身学习的()属性

A:中介

B:个体

C:发展

D:社会

答案：A

6.(2017年11月)员工持股制度的适用范围是（）。

A:核心技术人员

B:与企业有长期稳定劳动关系的人员

C:全体员工

D:高级管理人员

答案：B

7.具有全职性、长期性特点的团队类型是（）

A:项目团队

B:平行团队

C:技术团队

D:流程团队

答案：D

8.下列不太适合作为晋升选拔标准的是（）。

A:工作绩效

B:工作能力

C:工作态度

D:工作方法

答案：D

9.韦伯的社会分层理论中，（）是指个人在他所处的社会环境中所获得的声誉与尊敬。

A:社会声誉

B:社会标准

C:职业声望

D:社会地位

答案：B

10.期望理论中,()是指员工对获得薪酬的偏好强度

A:效价

B:期望

C:工具

D:动机

答案：A

11.(2017年11月)()难以向被评价者提出下一步工作改进的具体目标。

A:解决问题式绩效面谈

B:双向倾听式绩效面谈

C:单项劝导式绩效面谈

D:综合式绩效面谈

答案：B

12.胜任特征（）主要应用于培训。

A:盒型模型

B:层级式模型

C:簇型模型

D:锚型模型

答案：D

13.任何一个劳工问题总有其产生.发展.认识与解决.处理.转化的过程,这体现劳工问题的（）。

A:历史性

B:主观性

C:社会性

D:客观性

答案：A

14.在制定KPI时要明确指标的种类不包括（）。

A:财务指标和非财务指标

B:业绩指标和驱动指标

C:长期指标和短期指标

D:内部指标和外部指标

答案：C

15.(2015年11月)（）不是期望理论中人的动机的决定因素。

A:成就

B:期望

C:工具

D:效价

答案：A

16.关于工作岗位轮换,下列说法错误的是()

A:是一个学习的过程

B:有助于保持员工的工作新鲜感

C:有助于改善团队小环境的组织气氛

D:会降低员工的工作安全感

答案：D

17.（）不属于后现代管理时期的理论。

A:控制论

B:系统论

C:期望理论

D:耗散结构论

答案：C

18.在企业战略的管理范畴内，企业战略可分为（）。(对应多选70#)

A:总体战略、业务战略和职能战略

B:廉价竞争策略和独特性竞争策略

C:外部导向型战略和内部导向型战略

D:技术开发型战略和人力资源开发型战略

答案：A

19.企业年金属于（）。

A:法定保险福利

B:非工作日福利

C:员工补充保险福利

D:补充医疗保险项目

答案：C

20.随着工人的人数不断增加。刚开始产量会增加。但人数增加到一定数量后。

A:劳动边际生产力递增

B:劳动边际生产力递减

C:劳动边际生产力为负

D:劳动边际生产力为正

答案：B

21.在同一企业不同岗位或不同技能水平之间，（）是薪酬战略的决定性因素。

A:内部一致性

B:外部竞争性

C:薪酬体系的完备性

D:员工贡献率

答案：A

22.关于“判断被兼并公司员工的能力”的培训，在采用（）的企业中更常见。

A:内部成长战略

B:外部成长战略

C:紧缩投资战略

D:集中战略

答案：B

23.团体劳动争议自受理起最长不超过（）结束。

A:30日

B:15日

C:10日

D:45日

答案：B

24.不属于弹性福利计划的是（）

A:附加型弹性福利

B:福利分配型福利

C:套餐式员工福利

D:核心加选择型弹性福利

答案：B

25.如果公司要你外出进修半年，但进修会导致你的收入减少一些，你会（）

A:进修，并寻找增加收入的机会

B:进修学习，不想其他

C:不去进修

D