2024天津市西青区中等专业学校工作人员招聘考试试题及答案.docxVIP

考友回忆整理

—

—PAGE1—

收集整理，仅供参考

2024天津市西青区中等专业学校

工作人员招聘考试试题及答案

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.从作用的呈现形式看，高等教育的功能可分为（）。

A.谋生功能和享用功能

B.个体功能和社会功能

C.正向功能和负向功能

D.显性功能和隐性功能

【答案】：D

2.在专家引领高校教师成长的诸多形式中，最有效的是（）。

A.教学现场指导

B.学术报告

C.合作课题研究

D.理论讲座

【答案】：A

3.教师职业道德的评价方式主要是社会舆论、内心信念和（）。

A.他人期望

B.个体认知

C.传统习惯

D.教育评估

【答案】：C

4.“好学不倦，努力精通业务，精益求精”是教师职业道德中（）在实践中的具体要求。

A.团结协作

B.严谨冶学

C.廉洁从教

D.依法执教

【答案】：B

5.高校教学计划是按照（）制定的指导教与学活动的规范性文件，体现了社会对某一种专门人才培养规格的基本要求，是高校组织和管理教学工作的主要依据。

A.教育法律法规

B.高等学校培养目标

C.学科教学目标

D.课堂教学目标

【答案】：B

6.根据高等教育评价制度中的权力结构，第三方评价主要采用（）对高等教育进行评价。

A.市场权力

B.立法权力

C.行政权力

D.自治权力

【答案】：A

7.高等教育管理制度从本质上讲，体现了一个国家在高等教育管理活动中的中央和地方政府以及政府和高校的职责、权力和利益关系。这通常被称为（）。

A.高等教育的微观管理制度

B.高等学校的运行制度

C.高等教育的宏观管理制度

D.高等学校的管理制度

【答案】：C

8.张老师每次和别人说起自己的职业，都会充满自豪感。这说明张老师处于（）。

A.教师职业角色认同阶段

B.教师职业角色内化阶段

C.教师职业角色认知阶段

D.教师职业角色信念阶段

【答案】：D

9.下列成语，并非来源于项羽的是：（）

A.破釜沉舟

B.霸王别姬

C.无颜见江东父老

D.胯下受辱

【答案】：D

10.根据《刑法》第267条第2款的规定，对于携带凶器抢夺的行为（）。

A.应以抢劫罪从重处罚

B.应以抢夺罪加重处罚

C.应以抢劫罪定罪处罚

D.应以抢夺罪定罪处罚

【答案】：C

11.下列选项中不是万里长城险要关口的是（）。

A.玉门关

B.函谷关

C.山海关

D.雁门关

【答案】：B

12.以下不属于完全竞争市场条件特征的是（）。

A.存在大量买者和卖者

B.资源流动性

C.产品同质性

D.信息多样性

【答案】：D

13.少数民族政权是我国历史上不可缺少的重要部分，下列民族领袖与政权对应正确的是（）。

A.成吉思汗--女真

B.李元昊--北魏

C.耶律阿保机--契丹

D.完颜阿骨打--后金

【答案】：C

14.下列各项中不属于公文主体部分的是（）。

A.附件

B.主送机关

C.标题

D.主题词

【答案】：D

15.“道生一，一生二，二生三，三生万物”是（）的观点。

A.孔子

B.庄子

C.孟子

D.老子

【答案】：D

16.产品外包装袋上的“建议零售价”与市场上实际零售价有较大的差距，这是因为“建议零售价”（）。

A.高于价值，违背了价值规律

B.是人为确定的，而商品的市场价格是由供求关系决定的

C.不能反映各企业间劳动生产率的差别

D.不能及时反映市场供求关系的变化

【答案】：D

17.基于互联网服务的增加、使用和交付模式，通常涉及通过互联网来提供动态易扩展且经常是虚拟化的资源，这就是（）。

A.物联网

B.网络技术

C.新网络

D.云计算

【答案】：D

18.哪个国家和下列因素最为密切？（）①佛教②喜马拉雅山③多山④君主立宪

A.文莱

B.不丹

C.锡金

D.印度

【答案】：B

19.近年来中国经济工作的总基调是稳中求进，实施积极的财政政策和稳健的货币政策。以下属于积极的财政政策的具体措施的是（）。

A.减少货币发行规模

B.减少国债的发行

C.增加财政支出

D.提高存贷款利率

【答案】：C

20.公文写作的主题讲求（）。

A.多文多事

B.一文多事

C.多文一事

D.一文一事

【答案】：D

21.我国的通讯行业三大巨头—中国移动，中国电信，中国联通，构成的市场结构是（）。

A.寡头垄断

B.完全竞争

C.完全垄断

D.垄断竞争

【答案】：A

22.张华作为某公司的一名部门经理，最近正在为自己的管理方式发愁，鉴于员工近来消极的工作态度和较低的绩效表现，他应该努力将自己的领导方式转变为下列哪种风格：

A.低结构—低关怀

B.