高中数学 第一章 不等关系与基本不等式 3 第1课时 平均值不等式课件 北师大版选修4-5-北师大版高二选修4-5数学课件.pptxVIP

第一章§3平均值不等式第1课时平均值不等式

学习目标1.理解并掌握平均值不等式的特征结构.2.了解平均值不等式的推广.3.会用平均值不等式解决相关问题.

问题导学达标检测题型探究内容索引

问题导学

知识点一二元平均值不等式思考回顾a2＋b2≥2ab的证明过程，并说明等号成立的条件.答案a2＋b2－2ab＝(a－b)2≥0，即a2＋b2≥2ab，当且仅当a＝b时，a2＋b2＝2ab.

梳理(1)重要不等式定理1：对任意实数a，b，有a2＋b22ab(当且仅当a＝b时取“＝”号).(2)二元平均值不等式①定理2：对任意两个正数a，b，有____________(当且仅当时取“＝”号).②定理2的应用：对两个正实数x，y，(ⅰ)如果它们的和S是定值，则当且仅当时，它们的积P取得最值；(ⅱ)如果它们的积P是定值，则当且仅当时，它们的和S取得最值.≥a＝bx＝y大x＝y小

知识点二三元平均值不等式思考类比二元平均值不等式：(a＞0，b＞0)，请写出a，b，c∈R＋时，三元平均值不等式.

梳理(1)定理3：对任意三个正数a，b，c，有a3＋b3＋c33abc(当且仅当a＝b＝c时取“＝”号).(2)定理4：对任意三个正数a，b，c，有(当且仅当a＝b＝c时取“＝”号).(3)平均值不等式的推广≥≥算术平均值几何平均值≥

题型探究

A.③ B.③④C.②③ D.①②③④类型一平均值不等式成立的条件答案解析√

解析在①④中，lgx∈R，sinx∈[－1,1]，不能确定lgx0，sinx0，因此①④错误；当且仅当x＝0时取等号，故②正确；

反思与感悟平均值不等式成立的条件(1)各项均为正数.(2)当且仅当各项均相等时，“＝”才能成立.

跟踪训练1设a，b为实数，且ab0，下列不等式中一定成立的个数是A.1B.2C.3D.4√当a，b0时，②不成立；当a＝－1，b＝－2时，④不成立.因此，①③成立，故选B.答案解析

类型二用平均值不等式证明不等式当且仅当a＝b＝c时等号成立.证明

引申探究证明当且仅当a＝b＝c时取等号.

证明

证明当且仅当a＝b＝c时等号成立.

反思与感悟证明不等式的方法(1)首先观察所要证的式子结构特点及题目所给条件，看是否满足“一正、二定、三相等”的条件.若满足即可利用平均值不等式证明.(2)若题目不满足该条件，则可灵活利用已知条件构造出能利用三个正数的基本不等式的式子.

跟踪训练2(1)已知a，b，c∈R，求证：a4＋b4＋c4≥a2b2＋b2c2＋c2a2；证明证明a4＋b4≥2a2b2，同理a4＋c4≥2a2c2，b4＋c4≥2b2c2，将以上三个不等式相加，得a4＋b4＋a4＋c4＋b4＋c4≥2a2b2＋2a2c2＋2b2c2，即a4＋b4＋c4≥a2b2＋a2c2＋b2c2，当且仅当a＝b＝c时，等号成立.

当且仅当a＝b＝c时，等号成立.证明

类型三证明不等式的技巧——“1”的代换证明

证明方法一∵a，b，c为正实数，且a＋b＋c＝1，

方法二∵a，b，c∈R＋，且a＋b＋c＝1，当且仅当a＝b＝c时，等号成立.

引申探究证明证明∵a2＋b2≥2ab，

证明∵a2＋b2≥2ab，b2＋c2≥2bc，a2＋c2≥2ac，∴a2＋b2＋b2＋c2＋a2＋c2≥2ab＋2bc＋2ac，即2(a2＋b2＋c2)≥2ab＋2bc＋2ac，∴2(a2＋b2＋c2)＋a2＋b2＋c2≥a2＋b2＋c2＋2ab＋2bc＋2ac＝(a＋b＋c)2＝1，证明

证明∵a2＋b2≥2ab，∴2(a2＋b2)≥(a＋b)2.证明

反思与感悟用基本不等式证明不等式时，应首先依据不等式两边式子的结构特点进行恒等变形，使之具备基本不等式的结构和条件，然后合理地选择基本不等式进行证明.

证明∵a，b，c∈R＋且a＋b＋c＝1，由于上述三个不等式两边均为正，分别相乘证明

达标检测

124351.下列不等式中，正确的个数是答案解析A.0B.1C.2D.3√

12435解析显然①不正确；③正确；④不正确，如a＝1，b＝4.

124352.下列不等式的证明过程正确的是答案解析√

12435解析对于A，a，b必须同号；对于B，cosx不一定大于0；对于C，由x＜0，

12435当且仅当a＝b＝2时，等号成立.答案解析√

12435