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初中数学学困生的支援教学研究教学研究课题报告
目录
一、初中数学学困生的支援教学研究教学研究开题报告
二、初中数学学困生的支援教学研究教学研究中期报告
三、初中数学学困生的支援教学研究教学研究结题报告
四、初中数学学困生的支援教学研究教学研究论文
初中数学学困生的支援教学研究教学研究开题报告
一、研究背景意义
随着教育改革的不断深入,初中数学学困生的问题日益凸显,成为教育工作者关注的焦点。研究初中数学学困生的支援教学,有助于提高这部分学生的学习兴趣和成绩,促进教育公平,具有重要的现实意义。
二、研究内容
1.分析初中数学学困生的学习现状,找出影响其学习效果的主要因素。
2.探讨适合初中数学
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