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小学防震主题班会教案设计方案

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小学防震主题班会教案设计方案

小学防震主题班会教案设计方案

一、活动目标

1.通过活动使学生了解地震的成因，认识地震的危害，增强防震减灾意识。

2.增强学生自我保护意识，掌握自救自护的基本方法，正确对待地震造成危害的突发情况。

二、活动准备

教师准备：收集有关地震的相关材料，阅读有关地震知识的书籍；下载一些地震中人和物的图片或视频。

学生准备：阅读有关地震知识的书籍，搜集一些地震中人和物的图片或视频；准备应急包。

三、活动时间：XXXX年XX月XX日

四、活动对象：XX班全体学生及班主任

五、活动过程

（一）通过视频引入，激发学生学习兴趣和求知欲望。

教师播放唐山大地震的影像资料（配上解说）。学生观看后用已知的知识简单说说自己对地震的看法。教师简单概括地震的特点及其危害。引出本次班会主题。

（二）指导学生小组内交流搜集到的防震知识。

利用投影仪出示相关资料图片，并让学生说说遇到地震怎样自救？怎样救他人？学生小组内交流，教师到学生中去指导。

（三）模拟演练，学会正确的避震方法。

1.警报响起，学生迅速躲藏。躲藏的地方应远离高楼，过道和窗户等。学生快速在桌椅下躲避，尽量蜷曲身体，降低身体重心。待震动停止时，学生尽快撤离教室（如组织顺序混乱可组织就近躲避）。对不能迅速撤离教室的学生来说，这是保护自己生命安全的有效途径。虽然这是模拟演练，但是也一定要让学生意识到这一点。如果不能撤到安全地带而躲在教室内的学生被倒塌物砸伤甚至死亡的事故也时有发生。我们一定要吸取教训，重视这次演练，努力提高自己的避震本领。为确保演练安全演练时教师应首先申明纪律性和注意事项：没有听到警报的同学迅速回到座位下面躲藏；听到警报后既躲藏好不再出声或呼救，又迅速撤离到安全地点；注意不要拥挤，不要互相推挤，不要跳楼；要在教师指定的地点集中；撤离过程中要保持秩序和注意安全。另外还要强调：在撤离过程中要保持镇定，切不可惊慌失措，胡乱奔跑；服从教师安排，在指定地点集合；提倡临危不惧、情绪稳定、机智护身的良好心理素质和精神状态。

2.撤离后立即清点人数并汇报情况。请各小组的组长迅速报告本组情况。（在活动中始终密切关注学生的安全。）同时强调：发现有没能撤到安全地点的同学要迅速施以援救或上报教师，争取让伤害降到最低点。师生之间共同交流在演练中的经验和教训。让学生意识到演练的意义所在。模拟演练结束后各班要小结评价并反思有无改进情况，并对班主任提出安全要求和应注意的有关事项（班主任要及时关注有因受伤不能上学的同学情况并及时汇报）。总之无论是有预警的演习还是无预警的演习都要让学生意识到：防震减灾知识的重要性！

（四）观看有关地震中人和物图片或视频并简单说说自己的看法。（增强防震减灾意识）

（五）总结班会活动情况，提出希望和要求。（班主任）

小学防震主题班会教案设计方案

一、活动目标

1.通过活动使学生了解地震的有关常识，增强学生防震减灾意识，提高自救自护能力。

2.让学生了解地震的前兆，学会自救自护方法，并运用正确的措施保护自己。

3.掌握面对灾难时应有的态度，学会正确面对灾难。

二、活动准备

1.组织学生观察讨论关于地震的图画、事例等，引发学生对地震的关注和兴趣。

2.查阅互联网或地理教参资料，了解有关地震的知识。

3.搜集、整理一些在地震中如何自救和救人的安全方法。

4.准备应对突发性事件的必要物品：如手电筒、哨子、毛巾、锤子或竹竿、图钉等。

三、活动过程

（一）引入

通过多媒体播放一些有关地震的新闻报道及地震后的相关图片。

（二）看图讨论

1.地震前动物有哪些异常表现？地震前地面的变化？人们应该怎么办？

学生讨论交流：如狗蜷曲在角落、鱼缸的水剧烈摇晃等；要记住：震前动物有预兆；要保持冷静并果断行动。

2.假设发生了地震应该如何避震？

学生讨论交流并总结：选择牢固及开阔地点为安全避震的地点；如：操场的开阔地带、开阔平坦的广场和疏散的体育馆等；远离易爆和危险物；记住：不要在慌乱中跳楼或相互拥挤。根据不同的场地和实际情况采取不同的避震方式，例如平房或楼房，小高层的卧室、开间小或者有管道的地方、跨度大的卫生间、厨房以及墙角等处都可以是安全避震的地方；此外也要学会一旦被埋在废墟下，应该通过咳嗽、敲击等方式向外求救。如果是在教室里发生地震时，需要逃生的同学一定要听从老师的指挥，沿着课桌或者墙角处慢且有序地离开教室，不能乱跑或跳楼。同时也要注意避开悬挂物；不要站在窗边；要避开楼道和楼梯的拐角处；从楼梯或过道动身时，应该抓住扶手，降低重心从上往下移动；被困时一定要保存体力，不要大声呼喊，要保存体力，等待救援。

3.如果在学校遇到地震怎么办？

学生