2025年沪科版八年级下册数学课时拔尖29 中位数与众数.pptxVIP

课时拔尖29中位数与众数

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1.小明统计了某校八年级（3）班五位同学每周课外阅读的平均时间，其中四位同学每周课外阅读时间分别是5小时、8小时、10小时、4小时，第五位同学每周的课外阅读时间既是这五位同学每周课外阅读时间的中位数，又是众数，则第五位同学每周课外阅读时间是()CA.5小时 B.8小时C.5或8小时 D.5或8或10小时

【点拨】当第五位同学的课外阅读时间为4小时时，此时五个数据为4,4,5,8,10，众数为4，中位数为5，不合题意；当第五位同学的课外阅读时间为5小时时，此时五个数据为4,5,5,8,10，众数为5，中位数为5，符合题意；当第五位同学的课外阅读时间为8小时时，此时五个数据为4,5,8,8,10，众数为8，中位数为8，符合题意；当第五位同学的课外阅读时间为10小时时，此时五个数据为4,5,8,10,10，众数为10，中位数为8，不合题意；故第五位同学的每周课外阅读时间为5或8小时.返回

?成绩/分2030405060708090人数/?

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3.某校为了普及急救观念、知识和技能，提升校园应急救护能力，在全校范围内开展了急救知识普及活动，普及前随机抽取了部分学生进行了急救知识测试（满分100分），普及后对该部分同学再次测试，并将两次相关数据进行分析整理如下：

信息一：抽取的学生普及前、后成绩频数分布表如下：等级分数段人数普及前普及后普及后各组总分203040806880705180801320

信息二：抽取的学生普及后测试成绩绘制的扇形统计图如下：根据上述信息，解答下列问题：

?6020?

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（3）分析普及前后的相关数据，从一个方面评价学校开展急救知识普及活动的效果.?显上升，说明学校开展急救知识普及活动的效果很好.（答案不唯一）返回