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- 2024-11-30 发布于香港
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第2课时用移项解一元一次方程
【学问与技能】
1.理解移项的概念.
2.能够运用移项、合并同类项解一元一次方程.
3.通过一元一次方程解法及步骤的探究,体会化归思想,发展学生解决问题和分析问题的实力,培育学习详细问题详细分析的科学看法.
【过程与方法】
在学生驾驭等式的基本性质的基础上,引入移项法解一元一次方程,通过各种师生活动加深学生对“移项”的概念和方法运用的理解,并使学生会用移项解一元一次方程,使学生在经验学习解方程的过程中,体会转化的思想.
【情感看法】
从学生已有的学问中提出问题,既体现学问的连贯性,又体现学问的应用性,通过对移项法解方程的学习,培育学生的应用实
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